:……



    此乃尚团体最后发展结果。国家和种族必备它国、它种族吞并!



    案例:……



    此乃崇武团体最后发展结果。国家和种族必被内部新型势力所取代!



    不要将眼光定格在千年内,学生所列举之案例,都是实打实的存在。



    不管现在的龙族如何之发展策略,但学生还是坚持心所悟,治武功,一张一弛,方能国泰民安!



    故,此题命题之大错!治武统,同等重要,龙族的发展缺一不可!”



    至此,张安石又将这第三题的答案念完。显而易见,这绝对是苏木所答。 单他举的两个很有代表意义的例子说明,这也只是华夏古代才有的。他还特地搬到这里,没有限定千年左右的历史,或许这些事情发生在几千年万年前呢,反正这里



    的人不曾考究。



    大胆阐明自己的观点,完全没有半点的的含蓄!



    “说话啊!”



    见陈伯通等人半天后还是不发一言,张安石厉声质问,“他说的没错,这题目本来有错误! 如果考察团的人真的站在公平的角度来处理事情,我想,不管这笔者有多激进,首先挨罚的应该是你们!”



    哐当!



    一句话说的陈伯通等人身体不由的一晃。



    “第四题!”



    根本不给几人反驳的机会,张安石又是看向了那试卷,“这题更有意思!笔者没有正面作答,而是又写了一道题去。



    这不是无理取闹嘛?



    不!



    这是对你们一意孤行的一种反击,是笔者的大智若愚!”说到此,连拍几下桌子以表示对陈伯通等人的愤怒,着实有种老师教导犯错学生的意境。



    



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