像以前徐林祥一样，他对邵晶晶进行冷嘲热讽外，还处处为难她，责怪她，批评她。要是邵晶晶委屈得偷偷哭了，他心里就会产生一种从未有过的快感。
朱文亮在得到孙敏敏后志得意满地想，邵晶晶，让你去清高冷傲吧，以后我再也不求你了。我已经有了比你更年轻的美女孙敏敏，我要用孙敏敏来让你感到生不如死的委屈和痛苦：先让她跟你一起当副教导主任，然后让她超过你，当正主任，气死你！就是你定力好，不气死，也要让你元气大伤，沮丧萎顿，错失大好前程！
哼，我要用实际行动让你清楚，到底是像孙敏敏一样主动献身于上司合算，还是像你一样百般拒绝上司合算？
那天晚上，他在办公室里轻易得到了孙敏敏，那种兴奋和得意的感觉实在是无法用语言来表达啊。
第二天上午，他就在办公室里大声说话，在过道里走来走去，神情轩昂，得意非凡。脸色还是那样平静自然，却有着挑衅邵晶晶的意味。
邵晶晶不知道这种变故和他的心情，依然像以前那样，来上班后，在过道里看见他，尊重地叫他一声：“朱校长。”
朱文亮平时都能在点头微笑的同时，回敬地说一声：“你来上班啦？”可是这天，他却一反常态，像没有听见一样，只轻轻“哦”了一声，就一脸冷漠地走了过去。弄得邵晶晶愣在那里，十万尴尬。
邵晶晶还是不知道他这是在有意报复她。过了一会儿，又像住常一样去向他请示工作，往他有些变态的报复枪口上撞。
上午十点钟左右，邵晶晶走到校长室门口，对正悠然自得地坐在里面喝茶的朱文亮说：“朱校长，这个星期，全校学生作业大检查还搞不搞？”
要是往常，朱文亮会马上热情地说：“搞啊，怎么不搞？一切安排计划进行。”
而这天，朱文亮先是不回答，眯眼看着她。然后站起来，走到门口大声说：“这还用问吗？这是你教务处的工作，用不着问我的。工作要有主动性，啊，不要太被动嘛。”
朱文亮这既是有意说给孙敏敏听的，也是给邵晶晶耍威风。这时，大部分老师都在办公室里，他们都能听到他的话。
邵晶晶被无端数落，脸色当即变得很难看，但她还是应声说：“好吧，那我这就去安排。”转身要走回教务处。
朱文亮觉得这样说她一下还不过瘾，便又叫住她问：“这个星期的听课日程安排了吗？”
邵晶晶说：“还没有。下班前，我安排好，交给你。”
朱文亮明明知道这是正常的，她太忙，还没来处及安排，却还是大声批评她说：“要我跟你说几遍你才完成？啊？我真搞不懂，你成天忙忙碌碌的，都在干些什么？”
邵晶晶愣愣地看着他，半天没有反映过来。有两个老师到门口来看他们，邵晶晶才委屈得眼睛一红，低头走进办公室。
朱文亮心头泛起一阵报复的快感。他去过道里走了一圈，发现邵晶晶把头埋在电脑前，在偷偷抹眼泪。又看见其它两个办公室里的老师都在竖着耳朵听他们说话。尤其是孙敏敏，见他从门前经过，抬头用鼓励和赞赏的目光深深盯了他一眼。
这还不算，朱文亮还在一周一次的教职工会议上，不点名地批评邵晶晶说：“学校里有个别人，自以为条件好，资格老，为学校做了一些工作，就了不得了。以为没了她，学校工作就没法开展了，就敢于顶撞人，甚至得罪人。这是一种很危险的情绪，也是对自己很不负责的情绪。所以在这里，我要提醒大家，我们每个人都必须清醒地认识自我，正确地对待自我，要摆正自己的位置。否则，最后倒霉的是她自己。我可以这样说，没了谁，我们这个地球照样转，我们的培训学校照样办。”
说话的时候，朱文亮有意不朝邵晶晶看。而只跟孙敏敏暗送秋波，趁人不注意的时候，跟脉脉含情地凝视着他的孙敏敏深情对视。其它老师都环顾会场，寻找那个自以为了不得的人。别的人都坦然相对，只有邵晶晶像犯了罪似地，红着脸，满眼的委屈和痛苦。
朱文亮在对邵晶晶进行报复的同时，又为提拔孙敏敏鸣锣开道：“而相反，我们有些新同志，一来就虚心好学，态度诚恳，积极上进，大方开朗，青春活泼，表现出一个当代大学生所应有的素质，很有培训前途。”
“对这样年轻有为的同志，我们就是要不拘一格降人才，啊，大胆提拔到领导岗位上来。”
朱文亮说话的时候，老师再次环顾会场，在会场上正确地找到孙敏敏。孙敏敏则脸不红，心不跳，神情亲切，泰然自若。
那段时间可以说是邵晶晶最灰暗的日子。尤其是朱文亮把提拔她们的报告呈交给韩总裁，韩总裁特意下来考察她们，然后根据她们接待他的情况批下的人事任免文件，更是给了邵晶晶一个沉重打击。
为了名正言顺地提拔孙敏敏当副教导主任，也为了为以后继续追求邵晶晶打好基础，他在报告上先是要求把邵晶晶升为正主任，再申请提拔孙敏敏为副教导主任。
韩总裁接到他
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朱文亮在得到孙敏敏后志得意满地想，邵晶晶，让你去清高冷傲吧，以后我再也不求你了。我已经有了比你更年轻的美女孙敏敏，我要用孙敏敏来让你感到生不如死的委屈和痛苦：先让她跟你一起当副教导主任，然后让她超过你，当正主任，气死你！就是你定力好，不气死，也要让你元气大伤，沮丧萎顿，错失大好前程！
哼，我要用实际行动让你清楚，到底是像孙敏敏一样主动献身于上司合算，还是像你一样百般拒绝上司合算？
那天晚上，他在办公室里轻易得到了孙敏敏，那种兴奋和得意的感觉实在是无法用语言来表达啊。
第二天上午，他就在办公室里大声说话，在过道里走来走去，神情轩昂，得意非凡。脸色还是那样平静自然，却有着挑衅邵晶晶的意味。
邵晶晶不知道这种变故和他的心情，依然像以前那样，来上班后，在过道里看见他，尊重地叫他一声：“朱校长。”
朱文亮平时都能在点头微笑的同时，回敬地说一声：“你来上班啦？”可是这天，他却一反常态，像没有听见一样，只轻轻“哦”了一声，就一脸冷漠地走了过去。弄得邵晶晶愣在那里，十万尴尬。
邵晶晶还是不知道他这是在有意报复她。过了一会儿，又像住常一样去向他请示工作，往他有些变态的报复枪口上撞。
上午十点钟左右，邵晶晶走到校长室门口，对正悠然自得地坐在里面喝茶的朱文亮说：“朱校长，这个星期，全校学生作业大检查还搞不搞？”
要是往常，朱文亮会马上热情地说：“搞啊，怎么不搞？一切安排计划进行。”
而这天，朱文亮先是不回答，眯眼看着她。然后站起来，走到门口大声说：“这还用问吗？这是你教务处的工作，用不着问我的。工作要有主动性，啊，不要太被动嘛。”
朱文亮这既是有意说给孙敏敏听的，也是给邵晶晶耍威风。这时，大部分老师都在办公室里，他们都能听到他的话。
邵晶晶被无端数落，脸色当即变得很难看，但她还是应声说：“好吧，那我这就去安排。”转身要走回教务处。
朱文亮觉得这样说她一下还不过瘾，便又叫住她问：“这个星期的听课日程安排了吗？”
邵晶晶说：“还没有。下班前，我安排好，交给你。”
朱文亮明明知道这是正常的，她太忙，还没来处及安排，却还是大声批评她说：“要我跟你说几遍你才完成？啊？我真搞不懂，你成天忙忙碌碌的，都在干些什么？”
邵晶晶愣愣地看着他，半天没有反映过来。有两个老师到门口来看他们，邵晶晶才委屈得眼睛一红，低头走进办公室。
朱文亮心头泛起一阵报复的快感。他去过道里走了一圈，发现邵晶晶把头埋在电脑前，在偷偷抹眼泪。又看见其它两个办公室里的老师都在竖着耳朵听他们说话。尤其是孙敏敏，见他从门前经过，抬头用鼓励和赞赏的目光深深盯了他一眼。
这还不算，朱文亮还在一周一次的教职工会议上，不点名地批评邵晶晶说：“学校里有个别人，自以为条件好，资格老，为学校做了一些工作，就了不得了。以为没了她，学校工作就没法开展了，就敢于顶撞人，甚至得罪人。这是一种很危险的情绪，也是对自己很不负责的情绪。所以在这里，我要提醒大家，我们每个人都必须清醒地认识自我，正确地对待自我，要摆正自己的位置。否则，最后倒霉的是她自己。我可以这样说，没了谁，我们这个地球照样转，我们的培训学校照样办。”
说话的时候，朱文亮有意不朝邵晶晶看。而只跟孙敏敏暗送秋波，趁人不注意的时候，跟脉脉含情地凝视着他的孙敏敏深情对视。其它老师都环顾会场，寻找那个自以为了不得的人。别的人都坦然相对，只有邵晶晶像犯了罪似地，红着脸，满眼的委屈和痛苦。
朱文亮在对邵晶晶进行报复的同时，又为提拔孙敏敏鸣锣开道：“而相反，我们有些新同志，一来就虚心好学，态度诚恳，积极上进，大方开朗，青春活泼，表现出一个当代大学生所应有的素质，很有培训前途。”
“对这样年轻有为的同志，我们就是要不拘一格降人才，啊，大胆提拔到领导岗位上来。”
朱文亮说话的时候，老师再次环顾会场，在会场上正确地找到孙敏敏。孙敏敏则脸不红，心不跳，神情亲切，泰然自若。
那段时间可以说是邵晶晶最灰暗的日子。尤其是朱文亮把提拔她们的报告呈交给韩总裁，韩总裁特意下来考察她们，然后根据她们接待他的情况批下的人事任免文件，更是给了邵晶晶一个沉重打击。
为了名正言顺地提拔孙敏敏当副教导主任，也为了为以后继续追求邵晶晶打好基础，他在报告上先是要求把邵晶晶升为正主任，再申请提拔孙敏敏为副教导主任。
韩总裁接到他