聪明很大一部分就是指学什么东西都很快,比普通人能更快,更好的学会掌握那些深奥的知识、理论或技术。那些理论科学家,高级工程师,数学大家无一不是如此。

    另外一些较多用到逻辑推理能力的就是那些搞侦察破案的刑警,侦探和特工。

    最后是超凡的想象力。有名人曾说过,想象力是创造力的源泉。还有人说过,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。修道者是最不缺想象力的,如果没有超凡的想象力,那些各式各样的道法、法术、符箓当初又是如何创造出来的呢?

    总之,一个人的神魂强大了,这个人的智慧、创造力和想象力也就随之强大。而段明辉现在就是这种情况。他本是一个木讷内向呆滞之人,所以创造力、想象力方面的超人之处还没显现出来,但他的智慧超人之处却是如锥置袋,显露了出来。

    古文、古语言的学习极其枯燥,乏味,极考验记忆力和耐心。别看章教授是全国都有名的古文大师,他在天蓝大学的课堂上,教室里的位置却常常大半是空着的。来上他的客的那些学生也大都是戴着厚厚眼镜,相貌平庸,内向木讷的书呆子。即使这些学生已经是大学生里难得的“心思专一,意志坚定”之辈,但跟他最近收的这个学生来比,他们便成了一堆不可雕琢的烂朽木。所以他的这些学生发现最近他们的章教授变得越来越挑剔,越来越难伺候了。

    也不怪章教授越发看他的这些学生不顺眼,想想他新收的那个学生,能在一下午记下一整本的古梵文,而且之前他从来没接触过;再看看他的这些学生们,一堂课上,几个简单的古文翻来覆去讲了半天,仍大多是一头雾水,这种明显的对比,又怎能不让他生气?

    想想那个叫段明辉的新学生,短短半个月的时间就已经基本掌握了古梵文的单词,语法,而这还是在他每天还要抽出半天的时间去跟老友学武的情况下,这种对比的失落感让他愈发的生气了。于是他所有的学生们悲催了,不仅这半个月来挨的批评加重不知多少倍,学习和进步和安排的作业量也翻了一翻,不禁让他们个个叫苦不堪。

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