爸爸也好奇地来了，走近我跟前看着我，“啧啧，啧啧，我的天啊，嘿，这字写的，像我的，哈哈哈，好，好，常书啊，字写得好，你几个哥哥姐姐加在一块，都不如你写的好，好！”他拿着我写的其中的一张，非常开心地，用手指敲着说。
我练字的事儿，传到学校了，范老师把我叫到了办公室，非常奇怪地打量着我，“常哼啊，你的字呢？”他看着我说。
我没有回答，直接跑到了教室里，从书包里掏出我的字帖本子，又跑回办公室，递给了范老师，“哼哼哼，哼哼哼，书法，是一个人的气质，才华，魅力，哼哼哼。”我得意地看着其他的老师说，其他的老师听着都撇嘴无声地笑了。
范老师笑着，一下就站起来了，使劲儿地拧着我的耳朵，“常哼啊，常哼，你就是生来，气我的吗？啊？你看看，你写的啥啊，啊！”他非常气愤地说。
我尽可能地顺着他的劲儿，减少耳朵的疼痛，努力地惦着脚，去看看我那张写字的纸，终于，我知道为啥又挨揍了。
满张纸上，都是圈啊，大圈，小圈，胡乱地画着，还有很多的黑疙瘩，哎呀······"
我练字的事儿，传到学校了，范老师把我叫到了办公室，非常奇怪地打量着我，“常哼啊，你的字呢？”他看着我说。
我没有回答，直接跑到了教室里，从书包里掏出我的字帖本子，又跑回办公室，递给了范老师，“哼哼哼，哼哼哼，书法，是一个人的气质，才华，魅力，哼哼哼。”我得意地看着其他的老师说，其他的老师听着都撇嘴无声地笑了。
范老师笑着，一下就站起来了，使劲儿地拧着我的耳朵，“常哼啊，常哼，你就是生来，气我的吗？啊？你看看，你写的啥啊，啊！”他非常气愤地说。
我尽可能地顺着他的劲儿，减少耳朵的疼痛，努力地惦着脚，去看看我那张写字的纸，终于，我知道为啥又挨揍了。
满张纸上，都是圈啊，大圈，小圈，胡乱地画着，还有很多的黑疙瘩，哎呀······"