个经验分享。”校长笃定的点点头。

    “那好。”

    林一咽了口口水,微低着头,对着麦克风开始了他所谓的练字心得。

    “这次获奖实在意外。我想感谢两个人,一是我的学前班老师,他教会了我如何握笔,如何写字。在之后的十几年时间里,我一直用他教的方法写每一个字,但始终毫无书法可言。直到遇到现在的语文老师,蔡建。他纠正了我握笔姿势,从此以后我书法进步一日千里,甚至连蔡建老师本人都对我产生了怀疑,我们还闹出了一点误会,但不可否认,这些都是真的。”

    说话间,少年还轻轻举起奖牌,朝台下的蔡建微微一笑。

    蔡建黑着脸站在人群里,突然周围学生全都看过来,饶是他从教多年,脸上也是一烫,下意识的咧开嘴,皮笑肉不笑的点了点头。

    于此同时,无论是老师还是学生,都陷入一种荒谬之中:听你说了半天,意思就是最初启蒙老师教的握笔姿势是错的,之后姿势回归正确,字体就突然变好看了?

    这不是扯淡么?

    但凡对书法稍有了解的人都知道,书法既对笔画有要求,更对字体间架有要求。要想书法好,必须先从临摹书法名作开始,怎么可能区区一个握笔姿势对了就能水平境界一日千里,这根本不科学嘛!"

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