绝望压抑——这便是日国教育界目前最真实的写照。

    并且,等到最先一批进入学园都市的学生迈入社会后、这股绝望会迅速渗透到每个领域的方方面面。让本就是鸿沟的社会阶层差距,彻底撕裂为底层人民绝对无法跨过的天堑!

    此时此刻,这些在本地高中就读的学生们、似乎还没有察觉到这个令人绝望的未来;仍然沉浸在学习氛围轻松愉悦的日式平民教育环境中。

    因为明天就要开学,今天虽然没有上课、但校区已经开放。也有不少学生提前到校,熟悉一下学习环境;当然最主要的目的还是——找人借暑假作业抄!

    走进这所高中的高一a班,教室里正有六名学生、全都是男生。也许是因为女生脸皮比较薄、不好意思在班上正大光明地抄,又或者是女生比较自觉、独立完成了暑假作业。

    此时有一人已经抄完暑假作业,其他四人仍然在奋笔疾书;抄完的那个人便在一旁插科打诨。

    当然,还有剩下的一人、正坐在后排靠窗的位置上看书——这些人抄的第一份暑期作业,正是由他提供。

    “喂,咲太!”抄完作业的那个男生晃到他面前,面带笑容道:“还是你够义气,否则我们可就死定了。”

    “没什么,记得做一些改动。”被称作“咲太”的男生放下手中厚厚的一本《高等数学》,不忘嘱咐道:“第三十页的最后一题、第四十二页的第二题、第八十三页的最后一题;你们空着就行,那些题都超纲了。”

    “放心吧,我们不会让你为难;保证改到老师看不出来”得意地拍了拍胸脯,那名男生又晃到讲台上、拿起粉笔在黑板上随意涂鸦。

    将书籍挡在面前,咲太不屑地撇了撇嘴、用只有他一人能听见的音量小声感叹道:“可悲啊。”

    他之所以会在教室,是因为暑假里几乎隔三差五就会来学校自习;连门岗的保安都已经认识他。身为雷打不动的万年年级第一,校长甚至特批给他一把图书活动室的钥匙。

    如果不是害怕让这些家伙感到不满、以后针对自己,他早就起身去相对比较安静的图书活动室。

    正打算继续自学有关“偏导”的部分,原本有些吵闹的环境却突然安静下来。

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