现在学得少，看不出来什么的，哥哥只要好好学，一定会学得比我好的。”
山杏也发现了，哥哥偶尔会有不认得的字，而自己认得，哥哥就会觉得受到了打击，山杏就使了点儿小手段，每天也问哥哥几个字，装做自己忘记了，山林就会么高兴地教给她，然后就会更用功地学习功课，好方便妹妹再来向自己讨教，山杏没想到，这竟然成了督促哥哥上进的手段，她从此乐此不疲，山林也变得好为人师，为了更好的辅导妹妹，他也就更加的努力读书，两人在无意之中，形成了一个良好的循环。
在练字上，山杏发现了自己的一个大问题，因为年纪小，手腕没有劲儿，悬腕就成了她克服不了的一道难关，看到哥哥的字越写越好，她就很是着急，也算是急中生智，她就想起来在前世的时候，她经常在书上看到，学毛笔字要悬石练腕，她就捡了一块中间凹进去石头，用一条宽一点绸带，把它绑好，上课的时候，就把它吊在右手腕上。
山杏一边听刘夫子讲课，一边用手握着毛笔，把手悬在桌面的纸上，把石头垂在桌下，毛笔是蘸了墨汁的，如果手腕坚持不住，毛笔就会在纸上点出痕迹，刚开始的时候，一天要换几张纸，越往后用的纸张越少，而手腕上的石块也开始变大，山林看到了妹妹的办法，觉得这样练腕力很好，也跟着妹妹一起绑石头，刘夫子一开始还不以为然，当看到两个孩子真的坚持了下来后，他也不得不赞叹了一声。
这两个孩子的确都是心性坚韧的，刘夫子也收起了起初敷衍的心思，他刚开始决定要到伯爵府教书，纯粹是看在伯爵爷的面子上，伯爵爷亲自去请了，他不好不来，但也只当是和那些勋贵家的少爷、小姐一样呢，自己只要教会了他们认字读书就成了，并没想着如何上心的教，可现在不一样了，这两个孩子让他下了决心，决定要好好的教导一番，遇到一棵好苗子不容易，何况他现在遇到了两棵，虽然其中一个是个女孩子，但也不妨碍她成为一个优秀的人。
从此，山杏和哥哥的学习生涯就正式步上了正轨，每天的早晨，两个人学一个时辰的《三字经》、《百家姓》，直到《千字文》等等，再练习半个时辰的书法，识字的课程就算完结，休息两刻钟，刘夫子给他们念一个时辰的《论语》、《大学》等四书五经里的文章，不用理解，只需要听，能背诵更好，这一上午的课业就结束了，山杏让哥哥跟父亲要了这些书，只要是刘夫子给念过的，她都要和哥哥一起背诵下来，这让刘夫子很震惊，而这样的学习进度，也让刘夫子更坚定了教好他们决心。
中午吃过了午膳，刘夫子就会教他们琴棋书画里剩下的三样，每天学一种，用时一个时辰，刘夫子也就可以下课了，不得不说，这个时代的人都是全才的，只这一个夫子，就把琴棋书画全都包圆了，不用再麻烦别人，这也让两兄妹觉得很省心，不用再跟别的先生套交情，而刘夫子下课后，两兄妹却还没有下课，山永信给请了六艺的先生。
六艺包括礼、乐、射、御、书、数，这六艺里，礼是指道德和礼仪规范，书是指书写，这两样在上午刘夫子的主讲中，已经包含其中，就不用另外再教一次了，而剩下的四样，乐、射、御、数，山永信给请了两位老师，一教乐、数，一教射、御，各教一个时辰，下午的课程才算真正结束，对两个只有几岁的孩子来说，这课业是重了一些，但好在两兄妹都是好学的，就算是一天这十个半小时的课业，两人依旧很用功，不肯松懈一点儿，不得不说，在这个学习的过程中，山杏起了主导的作用。
山杏也发现了，哥哥偶尔会有不认得的字，而自己认得，哥哥就会觉得受到了打击，山杏就使了点儿小手段，每天也问哥哥几个字，装做自己忘记了，山林就会么高兴地教给她，然后就会更用功地学习功课，好方便妹妹再来向自己讨教，山杏没想到，这竟然成了督促哥哥上进的手段，她从此乐此不疲，山林也变得好为人师，为了更好的辅导妹妹，他也就更加的努力读书，两人在无意之中，形成了一个良好的循环。
在练字上，山杏发现了自己的一个大问题，因为年纪小，手腕没有劲儿，悬腕就成了她克服不了的一道难关，看到哥哥的字越写越好，她就很是着急，也算是急中生智，她就想起来在前世的时候，她经常在书上看到，学毛笔字要悬石练腕，她就捡了一块中间凹进去石头，用一条宽一点绸带，把它绑好，上课的时候，就把它吊在右手腕上。
山杏一边听刘夫子讲课，一边用手握着毛笔，把手悬在桌面的纸上，把石头垂在桌下，毛笔是蘸了墨汁的，如果手腕坚持不住，毛笔就会在纸上点出痕迹，刚开始的时候，一天要换几张纸，越往后用的纸张越少，而手腕上的石块也开始变大，山林看到了妹妹的办法，觉得这样练腕力很好，也跟着妹妹一起绑石头，刘夫子一开始还不以为然，当看到两个孩子真的坚持了下来后，他也不得不赞叹了一声。
这两个孩子的确都是心性坚韧的，刘夫子也收起了起初敷衍的心思，他刚开始决定要到伯爵府教书，纯粹是看在伯爵爷的面子上，伯爵爷亲自去请了，他不好不来，但也只当是和那些勋贵家的少爷、小姐一样呢，自己只要教会了他们认字读书就成了，并没想着如何上心的教，可现在不一样了，这两个孩子让他下了决心，决定要好好的教导一番，遇到一棵好苗子不容易，何况他现在遇到了两棵，虽然其中一个是个女孩子，但也不妨碍她成为一个优秀的人。
从此，山杏和哥哥的学习生涯就正式步上了正轨，每天的早晨，两个人学一个时辰的《三字经》、《百家姓》，直到《千字文》等等，再练习半个时辰的书法，识字的课程就算完结，休息两刻钟，刘夫子给他们念一个时辰的《论语》、《大学》等四书五经里的文章，不用理解，只需要听，能背诵更好，这一上午的课业就结束了，山杏让哥哥跟父亲要了这些书，只要是刘夫子给念过的，她都要和哥哥一起背诵下来，这让刘夫子很震惊，而这样的学习进度，也让刘夫子更坚定了教好他们决心。
中午吃过了午膳，刘夫子就会教他们琴棋书画里剩下的三样，每天学一种，用时一个时辰，刘夫子也就可以下课了，不得不说，这个时代的人都是全才的，只这一个夫子，就把琴棋书画全都包圆了，不用再麻烦别人，这也让两兄妹觉得很省心，不用再跟别的先生套交情，而刘夫子下课后，两兄妹却还没有下课，山永信给请了六艺的先生。
六艺包括礼、乐、射、御、书、数，这六艺里，礼是指道德和礼仪规范，书是指书写，这两样在上午刘夫子的主讲中，已经包含其中，就不用另外再教一次了，而剩下的四样，乐、射、御、数，山永信给请了两位老师，一教乐、数，一教射、御，各教一个时辰，下午的课程才算真正结束，对两个只有几岁的孩子来说，这课业是重了一些，但好在两兄妹都是好学的，就算是一天这十个半小时的课业，两人依旧很用功，不肯松懈一点儿，不得不说，在这个学习的过程中，山杏起了主导的作用。