沈清看了看手腕的表发现早读马上就结束了，只有十分钟就上课了。
沈清想着第一节课是物理，吕老头上课实在太催眠，就拉着何嘉一起跑去了小卖部，想要买一瓶可乐解解瞌睡。
沈清拉着何嘉穿过人山人海，刚到小卖部门口就看见周杭手里拿着一瓶可乐正在付钱。旁边还站着一个女生，手里拿着两块巧克力。
女生双手拿着巧克力递给周杭“周杭学长，你要吃巧克力吗？我不小心多买了一块！”
沈清还没听完下文，就被何嘉拉着进了小卖部“你杵在这儿发什么呆呢？待会迟到了！”
沈清因为没有听见下文有一点遗憾，但是目睹了这一情景，让她更确定周杭的颜值确实能折服好多小妹妹。
而在周杭听见眼前这个拿着巧克力的女生说出她自己都不信的谎言时，选择了冷酷的拒绝“不好意思，我不喜欢吃巧克力。”
物理课上，吕老头在黑板上写下了‘电势差与电场强度的关系’几个大字。
接着用一口泡菜味的的普通话说道“我们这节课学电势差和电场强度的关系，那我们上节课学了电势差，现在我要请一位同学，来给我们简单的复习一下电势差的知识”话音刚落，就听见齐刷刷的翻书声
“都把书关上！上个星期五才学的内容，你们一个周末就把它还给我了？”
吕老头其实不是老头，叫他老头是因为他年纪轻轻就秃顶了。
高一第一节物理课，全班都是提起十二分的精神听课的。然而因为他独特的嗓音，全班同学笑了整整四十五分钟。
高一的政治老师和吕老头很熟，有一天政治老师和他们讲了一个关于吕老头普通话的笑话。据说有一次学校组织实习老师听吕老头讲课，正好是力学，有一个数值是66n，吕老头硬是把它读成了‘牛点柳牛’。
事实上，吕老头因为普通话闹的笑话还不止这一个，比如在一次力学分析的课堂上，吕老头用他的手给同学们举例“你们看，我的手打在这面墙上，就起了一个窝窝（就形成了一个坑），这个现象说明了什么？”全班哄然大笑。
吕老师虽然普通话不过关，但是讲课的时候非常认真，是一个很负责的教师。
从高一到高三吕老头从未请过一次假，他每一次都很认真的对待他的物理课。虽然同学们心有余而力不足，但他从未放弃过任何一个同学。
“好，那我就请离我最近的何嘉同学来给大家回顾一下上节课所讲的电势差”
吕老头见何嘉看了他一眼，像是想要表现一下的样子，就面带微笑的喊何嘉起来回答。
而作为幸运儿的何嘉在不经意和吕老头对视的那一刻就知道在劫难逃了，她慢吞吞的站起来，抬头看了看满眼期待的吕老头，含含糊糊的回答道“电势差呃就是我们俗称的电压”
这答案短到连何嘉自己都知道肯定不是吕老头要的答案。
吕老头继续微笑着问“还有呢？”
何嘉不好意思的说“对不起吕老师，我实在想不起来了”
吕老师还是微笑着说道“那请同桌沈清同学起来补充一下吧！”
沈清轻轻的揪了一下何嘉的大腿，麻溜的站起来回答道“电势差又称电压，是衡量在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。它的大小等于单位正电荷因受电场力的作用从a点移动到b点所做的功，电势差的方向规定为从高电位指向低电位的方向。它的单位为伏特。”
吕老师终于露出了满意的笑容，温柔的对沈清说“好，这个答案可以说是标准答案了，坐下吧”
又转身对何嘉说“要多向你的同桌学习，你也坐下吧”
然后对着全班同学说“刚刚沈清同学说的都记住了？但我希望同学们不仅要背到这些基础知识，更要学会运用，要把这些知识结合题目多练习。好了，由于时间关系，我们就复习到这里。现在我们学习新的内容‘电势差与电场强度的关系’，我们之前已经讲过电场的基本概念及两大性质”
吕老头转过身在黑板上画了两个图，两幅横向带箭头的四根实线竖向不带箭头的虚线交叉的图上分别有一根与带箭头实线平行和交叉的直线。
吕老头画完图面对同学们继续说“我今天将借助这两幅图来分析电势差与电场强度的关系”
“叮叮叮叮”下课铃声敲响。
吕老头又准备拖堂，但看见同学们一个个都一副倦容就放弃了，喊了一声下课以后潇洒的走出了教室。
下了课的教室趴下了一大片，尤其是前面几排，后面几排的男生像打了鸡血一样精神得厉害。
打了鸡血的还有第一排喝了大半瓶可乐的沈清。
沈清看了看身旁睡着的何嘉，她决定去二楼找刘单单。
沈清刚出班级门口，就看见三班的王玮晨。
他留着寸头，浓眉大眼，五官中透露出中国传统男子具有的特色。
一米八几的个子，体型不瘦适中，带点肌肉。
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沈清想着第一节课是物理，吕老头上课实在太催眠，就拉着何嘉一起跑去了小卖部，想要买一瓶可乐解解瞌睡。
沈清拉着何嘉穿过人山人海，刚到小卖部门口就看见周杭手里拿着一瓶可乐正在付钱。旁边还站着一个女生，手里拿着两块巧克力。
女生双手拿着巧克力递给周杭“周杭学长，你要吃巧克力吗？我不小心多买了一块！”
沈清还没听完下文，就被何嘉拉着进了小卖部“你杵在这儿发什么呆呢？待会迟到了！”
沈清因为没有听见下文有一点遗憾，但是目睹了这一情景，让她更确定周杭的颜值确实能折服好多小妹妹。
而在周杭听见眼前这个拿着巧克力的女生说出她自己都不信的谎言时，选择了冷酷的拒绝“不好意思，我不喜欢吃巧克力。”
物理课上，吕老头在黑板上写下了‘电势差与电场强度的关系’几个大字。
接着用一口泡菜味的的普通话说道“我们这节课学电势差和电场强度的关系，那我们上节课学了电势差，现在我要请一位同学，来给我们简单的复习一下电势差的知识”话音刚落，就听见齐刷刷的翻书声
“都把书关上！上个星期五才学的内容，你们一个周末就把它还给我了？”
吕老头其实不是老头，叫他老头是因为他年纪轻轻就秃顶了。
高一第一节物理课，全班都是提起十二分的精神听课的。然而因为他独特的嗓音，全班同学笑了整整四十五分钟。
高一的政治老师和吕老头很熟，有一天政治老师和他们讲了一个关于吕老头普通话的笑话。据说有一次学校组织实习老师听吕老头讲课，正好是力学，有一个数值是66n，吕老头硬是把它读成了‘牛点柳牛’。
事实上，吕老头因为普通话闹的笑话还不止这一个，比如在一次力学分析的课堂上，吕老头用他的手给同学们举例“你们看，我的手打在这面墙上，就起了一个窝窝（就形成了一个坑），这个现象说明了什么？”全班哄然大笑。
吕老师虽然普通话不过关，但是讲课的时候非常认真，是一个很负责的教师。
从高一到高三吕老头从未请过一次假，他每一次都很认真的对待他的物理课。虽然同学们心有余而力不足，但他从未放弃过任何一个同学。
“好，那我就请离我最近的何嘉同学来给大家回顾一下上节课所讲的电势差”
吕老头见何嘉看了他一眼，像是想要表现一下的样子，就面带微笑的喊何嘉起来回答。
而作为幸运儿的何嘉在不经意和吕老头对视的那一刻就知道在劫难逃了，她慢吞吞的站起来，抬头看了看满眼期待的吕老头，含含糊糊的回答道“电势差呃就是我们俗称的电压”
这答案短到连何嘉自己都知道肯定不是吕老头要的答案。
吕老头继续微笑着问“还有呢？”
何嘉不好意思的说“对不起吕老师，我实在想不起来了”
吕老师还是微笑着说道“那请同桌沈清同学起来补充一下吧！”
沈清轻轻的揪了一下何嘉的大腿，麻溜的站起来回答道“电势差又称电压，是衡量在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。它的大小等于单位正电荷因受电场力的作用从a点移动到b点所做的功，电势差的方向规定为从高电位指向低电位的方向。它的单位为伏特。”
吕老师终于露出了满意的笑容，温柔的对沈清说“好，这个答案可以说是标准答案了，坐下吧”
又转身对何嘉说“要多向你的同桌学习，你也坐下吧”
然后对着全班同学说“刚刚沈清同学说的都记住了？但我希望同学们不仅要背到这些基础知识，更要学会运用，要把这些知识结合题目多练习。好了，由于时间关系，我们就复习到这里。现在我们学习新的内容‘电势差与电场强度的关系’，我们之前已经讲过电场的基本概念及两大性质”
吕老头转过身在黑板上画了两个图，两幅横向带箭头的四根实线竖向不带箭头的虚线交叉的图上分别有一根与带箭头实线平行和交叉的直线。
吕老头画完图面对同学们继续说“我今天将借助这两幅图来分析电势差与电场强度的关系”
“叮叮叮叮”下课铃声敲响。
吕老头又准备拖堂，但看见同学们一个个都一副倦容就放弃了，喊了一声下课以后潇洒的走出了教室。
下了课的教室趴下了一大片，尤其是前面几排，后面几排的男生像打了鸡血一样精神得厉害。
打了鸡血的还有第一排喝了大半瓶可乐的沈清。
沈清看了看身旁睡着的何嘉，她决定去二楼找刘单单。
沈清刚出班级门口，就看见三班的王玮晨。
他留着寸头，浓眉大眼，五官中透露出中国传统男子具有的特色。
一米八几的个子，体型不瘦适中，带点肌肉。