前排坐的一个中年人。

    “李教授,您好,我是来自魔都大学附属第二医院心内科的。”中年人站起身道,“您这个关于达格列净的项目,从刚开始研究,发表的第一篇论文开始,我就在关注。我对于您的科研团队,十分佩服,能在和欧洲的科研竞赛中胜出,是我们华夏人的骄傲……”

    说好的讨论呢?

    说好的提出问题呢?

    刘军有些意外,他还是第一次看到这种情况。

    明明是讨论的环节,怎么变成了单方面的夸赞啊?

    “咳咳,请注意讨论内容和时间限制。”刘军不由得提醒了一句。

    中年人这才回过神,转回了话题,“哦哦,李教授,我想问的就是,您的实验过程中,是如何评判药物的治疗效果?”

    李瑶笑了笑,立刻回答道:“药物效果的评价,传统上有化验结果,比如bnp、心肌酶等,还有一些检查项目,比如心脏超声的射血分数、心电图变化。除此之外,还有一些新型的指标,比如心脏超声中的ls,还有其他的指标,比如可溶性st-2等等。”

    “谢谢,谢谢李教授的回答。”中年人得到满意的回答,便坐了下来。

    接下来又有几個人提问,李瑶都是一一作答。

    不过李瑶最后的一段话,却是让所有人都十分惊讶。

    “谢谢大家的提问,这些问题对我们的研究很有帮助。”

    “其实在达格列净的整个科研工作中,我的学生,我的科研团队付出了巨大的努力,大部分的事情,都是他们亲自去处理,比我这个老师要清楚多了。”

    众人听到这话,只是以为李瑶这是要培养下一代,把光环传递给自己的学生,自己的科研团队。

    毕竟,没有人会相信,这个项目的主导人,此时就是坐在台下的一个学生。

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