的喜爱,具有较好的组织能力……”

    看完了几份后,他甚至都能背诵出一些高频词汇。

    而大学辅导员这些的评语也是千篇一律的夸赞或者说肯定性质的评语,对顾青等人在校期间做出的实质性贡献、科研成功,几乎是春秋笔法,只字不提。

    “该死,难道这些人是被雷劈了,然后变成精英天才的吗?”

    苦恼的佩奇似乎忘了,什么叫大夏特色。

    在大夏普通学校,一个班主任基本上要管五十个左右学生的生活与学习,并且还要兼任其他班的科任老师,根本不可能细致到给每个人学生都写出准确的评语。

    而大学辅导员应付的学生数量就更多了,再加上顾青、董琦等人在大学时期基本都是隐形人,404寝室中也只有一个黄朝仁是活跃分子,什么活动都组织参加。

    智者千虑必有一失,聪明如谷歌创始人佩奇,都被大夏的特殊教育情况给摆了一道。

    ();

章节目录

科技:打破垄断全球的霸权所有内容均来自互联网,书林文学只为原作者女术士之友的小说进行宣传。欢迎各位书友支持女术士之友并收藏科技:打破垄断全球的霸权最新章节