“你今年十六岁了吧？”何青婷忽然问道。
张烨点点头：“嗯啊，实岁十六，虚岁十七。”
何青婷点了点头，没有再说话。
而张烨则是随后问道：“对了何院士，小白的灵，具体是怎么一回事儿？”
闻言，何青婷思索了片刻，道：“她的灵很特殊，我对此也不清楚，只是处于猜测阶段。”
“目前的猜测就是，她的灵影响的不是所谓的【存在感】，而是【存在】。”
“换句话说就是，她能影响现实。”
“所以她的灵，没有你想象的那么简单。”
说到这，何青婷揉了揉太阳穴，道：“灵的出现，本身也没有那么简单。”
“我甚至无法确定，她的能力，到底是不是灵……”
“什么意思？”张烨一愣，有些没听懂。
“你应该知道，灵的出现，是在康复日之后。”
“但我可以明确告诉你，其实早在康复日之前，便有【灵】。”
“而且可以追溯到很早以前。”
“但灵具体为何产生，又是因何而产生，我们暂且不知。”
“我记得你先前遭遇过，在千叶灵境那次，大部分人的灵突然就失效了。”
张烨点点头，这个他印象深刻。
也就是从那时候起，他意识到了自己应该做什么。
“那我问你，那个时候，白的灵可有失效？”何青婷问道。
张烨一愣，随即思索了起来。
那个时候，甄潇洒为了保护他们，要他们离开灵境，所以白那时候干脆降低存在感，处于一种不可视的状态。
所以那时候白的灵是可以使用的。
“没有失效。”他如实说道。
“果然……”何青婷深吸一口气，道：“那么我们就可以猜想，白的能力，或许不是灵，或者是是一种区别于灵，但却在灵之上的力量。”
“我们现在对这些都处于一种抓瞎的状态，还都在摸索阶段。”
“白自己也对此好像不是很了解，不过她刚刚有说过一句话，我自认为值得注意。”
“她说，只要你在，就没问题。”
“不管她是否知道，我都当她不自知，但她会说出这种话，或许就是因为潜意识的影响。”
“有你在，没问题。”
“我们假设性将此当做掌控这种力量的条件。”
“你能明白我的意思吗？”
张烨立刻点点头：“那肯定的，以后我打算两年后在珠穆朗玛峰上和她求婚呢！”
何青婷：“……”
得，是她多此一举了。
就这小俩口塞狗粮的速度，都不用她刻意去多说什么。
“那就没什么其他问题了。”何青婷点点头，将手中的报告复制了一份，然后将其中一份交给张烨，道：“这就是你接下来的【伪造灵】。”
“如果在外有人对你进行试探，你可以你的【特长】来应付，反正别让他们把你当做真的无灵者。”
张烨看了一眼，好家伙，灵是【全元素掌控】，不过灵属侧向却是【辅助】，想来也是为了掩人耳目吧。
“ok，没问题！”张烨点点头满意道。
“去吧，顺便帮我把小狼叫进来。”何青婷笑着点点头。
“诶，小狼也要啊？”
“做个体检，顺便把最后的疫苗打了，以防万一。”
“行。”
就这样，张烨走出实验领域，然后朝坐在自己位置旁边，看着《四年级·语文》的小狼，喊道：“小狼，到你了。”
小狼立刻抬起头来，随后小心翼翼地用爪子盖上书本，然后朝光门奔去。
小狼跟着张烨进教室的时候，就引起了同学们的关注。
小狼那帅气又可爱的模样，可是深受不少同学的喜爱呢。
以后这小家伙，可是要和众人一起学习的。
不过张烨让它先看早时的教材，张烨也会定时教它一些东西，而这小家伙的学习能力也是杠杠的，现在都会默写《咏鹅》了。
课后这小家伙还即兴发挥，用爪子在沙地上写了一首诗。
现在让我们来欣赏狼群小盆友创作的诗——
《咏狼》作者：狼群
狼、狼、狼，望天啸月环。
灰毫伴风雪，白齿向阳喧。
张烨感觉这首诗放小学作诗比赛起码能得个一等奖。
反正他这当哥的就挺骄傲的说。
片刻后，小狼就泪眼汪汪地叼着一张表格回到了张烨身旁。
看着这小家伙噙着泪却一脸倔强不哭的模样，张烨失笑：“她怎么你了？”
“嗷呜呜……”小狼立即就开始告状了。
旁人听得一脸懵逼，而张烨却给听笑了。
“那针管这么粗嘛……哎呀，这都是为了你好，狼子汉
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张烨点点头：“嗯啊，实岁十六，虚岁十七。”
何青婷点了点头，没有再说话。
而张烨则是随后问道：“对了何院士，小白的灵，具体是怎么一回事儿？”
闻言，何青婷思索了片刻，道：“她的灵很特殊，我对此也不清楚，只是处于猜测阶段。”
“目前的猜测就是，她的灵影响的不是所谓的【存在感】，而是【存在】。”
“换句话说就是，她能影响现实。”
“所以她的灵，没有你想象的那么简单。”
说到这，何青婷揉了揉太阳穴，道：“灵的出现，本身也没有那么简单。”
“我甚至无法确定，她的能力，到底是不是灵……”
“什么意思？”张烨一愣，有些没听懂。
“你应该知道，灵的出现，是在康复日之后。”
“但我可以明确告诉你，其实早在康复日之前，便有【灵】。”
“而且可以追溯到很早以前。”
“但灵具体为何产生，又是因何而产生，我们暂且不知。”
“我记得你先前遭遇过，在千叶灵境那次，大部分人的灵突然就失效了。”
张烨点点头，这个他印象深刻。
也就是从那时候起，他意识到了自己应该做什么。
“那我问你，那个时候，白的灵可有失效？”何青婷问道。
张烨一愣，随即思索了起来。
那个时候，甄潇洒为了保护他们，要他们离开灵境，所以白那时候干脆降低存在感，处于一种不可视的状态。
所以那时候白的灵是可以使用的。
“没有失效。”他如实说道。
“果然……”何青婷深吸一口气，道：“那么我们就可以猜想，白的能力，或许不是灵，或者是是一种区别于灵，但却在灵之上的力量。”
“我们现在对这些都处于一种抓瞎的状态，还都在摸索阶段。”
“白自己也对此好像不是很了解，不过她刚刚有说过一句话，我自认为值得注意。”
“她说，只要你在，就没问题。”
“不管她是否知道，我都当她不自知，但她会说出这种话，或许就是因为潜意识的影响。”
“有你在，没问题。”
“我们假设性将此当做掌控这种力量的条件。”
“你能明白我的意思吗？”
张烨立刻点点头：“那肯定的，以后我打算两年后在珠穆朗玛峰上和她求婚呢！”
何青婷：“……”
得，是她多此一举了。
就这小俩口塞狗粮的速度，都不用她刻意去多说什么。
“那就没什么其他问题了。”何青婷点点头，将手中的报告复制了一份，然后将其中一份交给张烨，道：“这就是你接下来的【伪造灵】。”
“如果在外有人对你进行试探，你可以你的【特长】来应付，反正别让他们把你当做真的无灵者。”
张烨看了一眼，好家伙，灵是【全元素掌控】，不过灵属侧向却是【辅助】，想来也是为了掩人耳目吧。
“ok，没问题！”张烨点点头满意道。
“去吧，顺便帮我把小狼叫进来。”何青婷笑着点点头。
“诶，小狼也要啊？”
“做个体检，顺便把最后的疫苗打了，以防万一。”
“行。”
就这样，张烨走出实验领域，然后朝坐在自己位置旁边，看着《四年级·语文》的小狼，喊道：“小狼，到你了。”
小狼立刻抬起头来，随后小心翼翼地用爪子盖上书本，然后朝光门奔去。
小狼跟着张烨进教室的时候，就引起了同学们的关注。
小狼那帅气又可爱的模样，可是深受不少同学的喜爱呢。
以后这小家伙，可是要和众人一起学习的。
不过张烨让它先看早时的教材，张烨也会定时教它一些东西，而这小家伙的学习能力也是杠杠的，现在都会默写《咏鹅》了。
课后这小家伙还即兴发挥，用爪子在沙地上写了一首诗。
现在让我们来欣赏狼群小盆友创作的诗——
《咏狼》作者：狼群
狼、狼、狼，望天啸月环。
灰毫伴风雪，白齿向阳喧。
张烨感觉这首诗放小学作诗比赛起码能得个一等奖。
反正他这当哥的就挺骄傲的说。
片刻后，小狼就泪眼汪汪地叼着一张表格回到了张烨身旁。
看着这小家伙噙着泪却一脸倔强不哭的模样，张烨失笑：“她怎么你了？”
“嗷呜呜……”小狼立即就开始告状了。
旁人听得一脸懵逼，而张烨却给听笑了。
“那针管这么粗嘛……哎呀，这都是为了你好，狼子汉