第156章 一个大手笔！（5K 求追读求票！）(1/4)
“你！”陈教授气得都快冒烟了，但他想着整个实验室的人都在看着，连忙把到嘴边骂人的话给吞了，然后他拿起电话，快速拨打了一个电话，说：“田主任，这边有学生公然辱骂老师，您看下该怎么处理吧？”
“对，在我办公室。”
“那好，我等你。”
陈教授说完，放下话筒，满脸怒气说道：“我今天就要看看你到底有多强，敢跟老师顶嘴！一会儿就要教导主任看看伱有多能说！”
陈教授说完后，王野想要解释一下，被骆垚拦住了。
“正好，我也想让教导主任来看看情况。”
骆垚说完后，骆珠移动到他旁边小声跟他说：“小垚，我没事，你别跟陈教授对着来，对你影响不好。”
“我一毕业生，我怕什么？”
骆珠心一下落了下去，不会连累到骆垚就好。
不对。
骆珠突然意识到一件事情，有点想揍骆垚。
这小混蛋，你毕业了你姐姐我还没有毕业啊！
万一陈教授或者学校卡她毕业怎么办？
骆珠还没有想到办法的时候，田主任带着人风风火火地走进了办公室。
陈教授一见到他，立刻迎了上去，说：“田主任，你可算来了，我陈某人今天真是，唉，万万没有想到，会被一个学生指责说不配当老师。”
陈教授边说边摇头，一脸痛心疾首的样子。
田主任神情严肃地看向了办公室里面的人，等他视线扫到正端坐在沙发上的骆垚时，他愣了几秒，反应过来后，连忙走上前，说：“这不是骆总吗？”
“骆总，您今天怎么也到这里来了。”
骆垚坐着动都没有动一下，说：“田主任，我想问你三个问题。”
田主任心里咯噔一下，心想这祖宗又要玩什么？
根据他从微电子学院得到的消息来看，和骆垚说话，很大的概率会被对方给气得郁闷起来。
但偏偏，没人不敢不答他的话。
因为学校校长还指望着东理工能够靠骆垚，提升下大学排名呢！
没有办法拒绝的田主任只好笑着说：“骆总你说。”
“一个老师，面对学生提问的时候，一般会怎么处理。”
“详细解答学生的提问啊。”
“那学生觉得你讲错了呢？”
田主任人认真地说：“肯定要好好了解下学生的情况，然后进行思考，再跟学生交流下情况。”
“你会批评学生吗？说学生是在跟你叫板？”
“当然不会！骆总，你说的这件事，坚决不会发生在我们这。”
田主任脱口说完这句话后就后悔了。
因为他已经明白了骆垚的意思。
“陈教授，你说说这情况吧。”田主任就算再傻也知道了骆垚说的是陈教授。
“我说什么，我身为老师，学生做的不对，我批评她几句怎么了？”
“那你告诉我，骆珠哪做错了？她如果真的做错了，我可以为我的行为向你道歉。”骆垚认为对方有可能不会说，特地加上了他会道歉的条件。
果然，这条件对于陈教授来说很心动。
让一个天才向自己道歉，这机会可不多见。
以后这事，还有可能成为他在业界中的谈资。
“骆珠说我的研究项目中，有一个阻隔层的项目，最终无法完成，阻隔层无法完成，意味着锂空气电池也会有问题。”
“你认为这还是错误的？”
“不然呢？”
骆垚没有作声，他看向了办公室的里面的电脑，走了过去。
然后在众人惊讶的目光中，输入了一串字符，紧接着他将电脑屏幕转向众人能看到的方向说。
“下面我们将登入‘量子云计算平台’来进行检测。”
“骆珠，你按照你们资料所写的输入关键数据，利用高通量计算方法，对大量可能的候选材料进行筛选，从中选取最有潜力的材料进行深入研究。”
“在此基础上利用密度泛函理论，模拟该材料的电子结构和能带结构。”
“同时模拟气体在材料中的吸附行为，以评估材料对气体的亲和力和吸附能力。”
“模拟好了之后，我们就能看到结果了。”骆垚说话的语气就像让骆珠出去超市买包薯片一样简单。
但此刻众人心里面已经冒出了无数疑问。
骆垚他为什么对材料学这么熟悉？
难道骆垚偷偷学了材料学？
另外量子云计算平台是怎么一回事？
为什么骆垚会有权限？
如此的种种，都让众人一头雾水。
只有王野和骆珠才大概清楚其中的内幕。
量子云计算平台就是骆垚一手搭建的，他没有权限谁有？
骆垚了解材料相关的知识就更好了理解了，材料学其实是以传
本章未完，请点击下一页继续阅读》》
“对，在我办公室。”
“那好，我等你。”
陈教授说完，放下话筒，满脸怒气说道：“我今天就要看看你到底有多强，敢跟老师顶嘴！一会儿就要教导主任看看伱有多能说！”
陈教授说完后，王野想要解释一下，被骆垚拦住了。
“正好，我也想让教导主任来看看情况。”
骆垚说完后，骆珠移动到他旁边小声跟他说：“小垚，我没事，你别跟陈教授对着来，对你影响不好。”
“我一毕业生，我怕什么？”
骆珠心一下落了下去，不会连累到骆垚就好。
不对。
骆珠突然意识到一件事情，有点想揍骆垚。
这小混蛋，你毕业了你姐姐我还没有毕业啊！
万一陈教授或者学校卡她毕业怎么办？
骆珠还没有想到办法的时候，田主任带着人风风火火地走进了办公室。
陈教授一见到他，立刻迎了上去，说：“田主任，你可算来了，我陈某人今天真是，唉，万万没有想到，会被一个学生指责说不配当老师。”
陈教授边说边摇头，一脸痛心疾首的样子。
田主任神情严肃地看向了办公室里面的人，等他视线扫到正端坐在沙发上的骆垚时，他愣了几秒，反应过来后，连忙走上前，说：“这不是骆总吗？”
“骆总，您今天怎么也到这里来了。”
骆垚坐着动都没有动一下，说：“田主任，我想问你三个问题。”
田主任心里咯噔一下，心想这祖宗又要玩什么？
根据他从微电子学院得到的消息来看，和骆垚说话，很大的概率会被对方给气得郁闷起来。
但偏偏，没人不敢不答他的话。
因为学校校长还指望着东理工能够靠骆垚，提升下大学排名呢！
没有办法拒绝的田主任只好笑着说：“骆总你说。”
“一个老师，面对学生提问的时候，一般会怎么处理。”
“详细解答学生的提问啊。”
“那学生觉得你讲错了呢？”
田主任人认真地说：“肯定要好好了解下学生的情况，然后进行思考，再跟学生交流下情况。”
“你会批评学生吗？说学生是在跟你叫板？”
“当然不会！骆总，你说的这件事，坚决不会发生在我们这。”
田主任脱口说完这句话后就后悔了。
因为他已经明白了骆垚的意思。
“陈教授，你说说这情况吧。”田主任就算再傻也知道了骆垚说的是陈教授。
“我说什么，我身为老师，学生做的不对，我批评她几句怎么了？”
“那你告诉我，骆珠哪做错了？她如果真的做错了，我可以为我的行为向你道歉。”骆垚认为对方有可能不会说，特地加上了他会道歉的条件。
果然，这条件对于陈教授来说很心动。
让一个天才向自己道歉，这机会可不多见。
以后这事，还有可能成为他在业界中的谈资。
“骆珠说我的研究项目中，有一个阻隔层的项目，最终无法完成，阻隔层无法完成，意味着锂空气电池也会有问题。”
“你认为这还是错误的？”
“不然呢？”
骆垚没有作声，他看向了办公室的里面的电脑，走了过去。
然后在众人惊讶的目光中，输入了一串字符，紧接着他将电脑屏幕转向众人能看到的方向说。
“下面我们将登入‘量子云计算平台’来进行检测。”
“骆珠，你按照你们资料所写的输入关键数据，利用高通量计算方法，对大量可能的候选材料进行筛选，从中选取最有潜力的材料进行深入研究。”
“在此基础上利用密度泛函理论，模拟该材料的电子结构和能带结构。”
“同时模拟气体在材料中的吸附行为，以评估材料对气体的亲和力和吸附能力。”
“模拟好了之后，我们就能看到结果了。”骆垚说话的语气就像让骆珠出去超市买包薯片一样简单。
但此刻众人心里面已经冒出了无数疑问。
骆垚他为什么对材料学这么熟悉？
难道骆垚偷偷学了材料学？
另外量子云计算平台是怎么一回事？
为什么骆垚会有权限？
如此的种种，都让众人一头雾水。
只有王野和骆珠才大概清楚其中的内幕。
量子云计算平台就是骆垚一手搭建的，他没有权限谁有？
骆垚了解材料相关的知识就更好了理解了，材料学其实是以传