二天，我特意去了李浩家，想找李芳谈谈。但她不在家，只看到小月一个人在院子里玩。问了才知道，李芳一大早就去镇上找校长\"告状\"了。
\"浩子哥哥呢？\"我问小月。
\"在房间里...\"小月指了指二楼紧闭的房门。
我敲了敲门，没人应。推门进去，只见李浩趴在书桌上，面前摊着厚厚的一叠试卷和练习册。他似乎一夜没睡，眼睛下有明显的黑眼圈。
\"浩子，\"我轻声说，\"起来吃点东西吧。\"
他抬头看了我一眼，眼中满是疲惫：\"堂姐，我妈...会不会真的去找校长？\"
\"有可能。\"我坐到床边，\"但你别太担心。如果你有什么困难，随时跟堂姐说。\"
李浩摇摇头，又低下头继续看书：\"没用的。我妈决定的事，十头牛都拉不回来。\"
看着这个懂事得让人心疼的孩子，我心中一阵刺痛。我多希望他能卸下这沉重的负担，做回那个爱笑爱闹的少年。
就在这时，院子里传来吵闹声。
\"我不去！我就不去！你凭什么让我去！\"是小月的声音，充满了愤怒。
我连忙跑出去，只见李芳正拉着小月往外走，小月则挣扎着不肯动。
\"妈，我不去！浩子哥哥都没去，为什么要我去？你偏心！\"小月大声喊道。
李芳气得脸色铁青：\"你再说一句试试！我这是为你好！你看看你，整天就知道玩，学习成绩一塌糊涂！\"
我连忙上前，挡在小月前面：\"李婶，出什么事了？\"
\"你是她堂姐，管好你自己家的事！\"李芳瞪了我一眼，\"我送小月去补习班，她不肯去！\"
我转头看向小月：\"小月，究竟怎么回事？\"
小月抽噎着说：\"妈说，浩子哥哥学习不好，要送去补习班。但他明明每天都在学习啊！还说我不听话，也要送去补习班...\"
我明白了，这又是李芳的双标——她给李浩安排了各种补习班，却不承认李浩学习压力过大。而她对小月的要求，则是完全按照自己的意愿来，不顾孩子的感受。
\"李婶，\"我平静地说，\"浩子每天都在努力学习，他不是不努力。至于小月，她现在还小，需要的是引导，而不是强迫。\"
\"你就是偏袒他们！\"李芳怒道，\"这个家都让你教坏了！\"
\"妈！\"我提高声音，\"浩子昨晚哭了一整夜，他害怕自己达不到你的期望。而小月，她只是个六岁的孩子，需要的是爱和理解，不是更多的压力。你这样逼他们，只会让他们离你越来越远。\"
李芳愣住了。这是我第一次这样跟她说话，也是第一次，把这个家庭的问题摊在阳光下。
沉默良久，李芳疲惫地挥挥手：\"算了，我累了。\"说完，她转身进了屋，留下我和小月面面相觑。
那天下午，李浩告诉我，他妈妈去镇上找校长的事情没成功，因为校长已经下班了。但他知道，这只是暂时的，更大的风暴还在后面。
\"浩子，\"我认真地看着他，\"你不必独自承担这一切。如果你觉得累，一定要说出来。你不是一个人在战斗。\"
李浩点点头，眼里闪烁着坚定的光芒。我知道，这个坚强的男孩正在慢慢长大，学会面对这个不公平的世界。
几天后的家长会上，我特意观察了李芳的表现。她对李浩的态度依然严厉，每当我表扬李浩的进步时，她总是皱着眉头，小声嘀咕着\"还不够\"之类的话。但对小月，她却明显温柔许多。
会后，我拉住李芳，语重心长地说：\"李婶，我知道你是为了孩子们好，但方式可能需要调整。浩子已经很努力了，他需要的是认可，而不是只有更高的要求。至于小月，她的天性是活泼好动，强迫她安静地坐在教室里补习，反而会适得其反。\"
李芳有些不自在：\"林老师，我知道你是为他们好，但现在的社会竞争这么激烈，不多学点东西怎么行？\"
\"竞争确实激烈，\"我点点头，\"但前提是他们要有健康的心理和身体。浩子最近学习成绩开始
本章未完，请点击下一页继续阅读》》
\"浩子哥哥呢？\"我问小月。
\"在房间里...\"小月指了指二楼紧闭的房门。
我敲了敲门，没人应。推门进去，只见李浩趴在书桌上，面前摊着厚厚的一叠试卷和练习册。他似乎一夜没睡，眼睛下有明显的黑眼圈。
\"浩子，\"我轻声说，\"起来吃点东西吧。\"
他抬头看了我一眼，眼中满是疲惫：\"堂姐，我妈...会不会真的去找校长？\"
\"有可能。\"我坐到床边，\"但你别太担心。如果你有什么困难，随时跟堂姐说。\"
李浩摇摇头，又低下头继续看书：\"没用的。我妈决定的事，十头牛都拉不回来。\"
看着这个懂事得让人心疼的孩子，我心中一阵刺痛。我多希望他能卸下这沉重的负担，做回那个爱笑爱闹的少年。
就在这时，院子里传来吵闹声。
\"我不去！我就不去！你凭什么让我去！\"是小月的声音，充满了愤怒。
我连忙跑出去，只见李芳正拉着小月往外走，小月则挣扎着不肯动。
\"妈，我不去！浩子哥哥都没去，为什么要我去？你偏心！\"小月大声喊道。
李芳气得脸色铁青：\"你再说一句试试！我这是为你好！你看看你，整天就知道玩，学习成绩一塌糊涂！\"
我连忙上前，挡在小月前面：\"李婶，出什么事了？\"
\"你是她堂姐，管好你自己家的事！\"李芳瞪了我一眼，\"我送小月去补习班，她不肯去！\"
我转头看向小月：\"小月，究竟怎么回事？\"
小月抽噎着说：\"妈说，浩子哥哥学习不好，要送去补习班。但他明明每天都在学习啊！还说我不听话，也要送去补习班...\"
我明白了，这又是李芳的双标——她给李浩安排了各种补习班，却不承认李浩学习压力过大。而她对小月的要求，则是完全按照自己的意愿来，不顾孩子的感受。
\"李婶，\"我平静地说，\"浩子每天都在努力学习，他不是不努力。至于小月，她现在还小，需要的是引导，而不是强迫。\"
\"你就是偏袒他们！\"李芳怒道，\"这个家都让你教坏了！\"
\"妈！\"我提高声音，\"浩子昨晚哭了一整夜，他害怕自己达不到你的期望。而小月，她只是个六岁的孩子，需要的是爱和理解，不是更多的压力。你这样逼他们，只会让他们离你越来越远。\"
李芳愣住了。这是我第一次这样跟她说话，也是第一次，把这个家庭的问题摊在阳光下。
沉默良久，李芳疲惫地挥挥手：\"算了，我累了。\"说完，她转身进了屋，留下我和小月面面相觑。
那天下午，李浩告诉我，他妈妈去镇上找校长的事情没成功，因为校长已经下班了。但他知道，这只是暂时的，更大的风暴还在后面。
\"浩子，\"我认真地看着他，\"你不必独自承担这一切。如果你觉得累，一定要说出来。你不是一个人在战斗。\"
李浩点点头，眼里闪烁着坚定的光芒。我知道，这个坚强的男孩正在慢慢长大，学会面对这个不公平的世界。
几天后的家长会上，我特意观察了李芳的表现。她对李浩的态度依然严厉，每当我表扬李浩的进步时，她总是皱着眉头，小声嘀咕着\"还不够\"之类的话。但对小月，她却明显温柔许多。
会后，我拉住李芳，语重心长地说：\"李婶，我知道你是为了孩子们好，但方式可能需要调整。浩子已经很努力了，他需要的是认可，而不是只有更高的要求。至于小月，她的天性是活泼好动，强迫她安静地坐在教室里补习，反而会适得其反。\"
李芳有些不自在：\"林老师，我知道你是为他们好，但现在的社会竞争这么激烈，不多学点东西怎么行？\"
\"竞争确实激烈，\"我点点头，\"但前提是他们要有健康的心理和身体。浩子最近学习成绩开始