否则对方还要继续倒贴星币给幼儿园?

    而幼儿园只需要做的是,给他治病?

    这种霸王条款……

    姜羽溪看着本子上稚嫩熟悉的笔迹,不由抬眸看了看书写者——黑墨。

    小家伙已经诵读到第七章了,他在学习上一直是一丝不苟的。

    就菲尔和伯尼那两只傻白甜的性格,肯定写不出这么有条理的“陷阱条款”。

    那就只能是菲尔和伯尼参与行动、黑墨独立书写完成的了。

    姜羽溪在心里默默流泪。

    她那个严肃可爱的小班长究竟是什么时候、从哪里学的这些坑人的知识。

    重点是被坑的人还是自己心甘情愿的挖坑、自己跳进去的。

    她继续板着脸,翻开第三份作业《阳光幼儿园未来发展方向建议》。

    呵呵,写得挺好的。

    有些她根本没考虑到的点儿,作业上写得一清二楚。

    有些她还在犹豫、没弄清楚方向的,作业本子上也给出了具体可行的措施和方案。

    真就挺好的,她根本挑不出一点毛病!

    她翻了翻,很好,后面还有几份作业。

    算算日子,正好是从艾尔文家族的飞船上分别后,黑墨他们就以每天一份作业的频率,写出了这么多涉及她盲区的作业。

    《阳光幼儿园招生迎新方案》?

    噢,这还有一版进阶的?

    《关于阳光幼儿园招生迎新方案的具体修改》?

    《阳光幼儿园小卖部的网上销售渠道建议》?

    《关于直播间如何引流的方案详解》?

    《从温“故”到知“新”》

    ……

    这一份又一份的作业,让姜羽溪的脑袋乱成了一团麻线。

    她是说了让崽子们,即使游学途中也要温故知新,不要忘记每天写作业。

    但是这温的是哪门子的“故”?知的是哪门子的“新”?

    还有,她说的作业,是指的这个作业吗?

    崽子们三十多度的手温,是怎么写出这么可怕冰冷的作业的?

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