第522章 《心动》大结局（5）(2/2)
友”
“他就是这样，平时喊出去吃饭，他不去，喊去打球，也不去，只是闷着看书”
“我刚刚看到曹睿在介绍课程表积分体系能不能关注到这群人时，我就在想”
“如果他是现在上大学，或许这个方案真的会改变他原先的轨迹”
“陈哥，说说看”
何韵开口询问道。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
“假如他可以通过参加校园活动获取积分的话，至少他会慢慢增加社交，因为他家里是真的穷，穷到整个大学期间，他都没有买过一件衣服”
“当然现在的条件跟我们那个时候不一样了，但我想即便是现在，也依然有着这么一批学生存在，虽然不至于不买衣服，但肯定会省吃俭用”
“如果曹睿刚才讲述的方案能够落实下来，至少对于他们来说，多了一个增加生活费的渠道”
“像他刚才描绘的上课考勤奖励部分积分、参加校园活动奖励积分、发现损坏设施奖励积分”
“这些积分可以兑换学习资料，也可以兑换话费甚至还可以通过学校超市进行生活用品的采购”
“这对这部分学生来说，不仅仅可以更有尊严的学习，更会对他们今后的成长做出正确的引导”
“陈哥，有尊严的学习，我能理解，但对今后的成长也会有益吗？”
路明想了想，开口询问道。
“会的，首先他们并非是靠施舍才获得收获，而是通过身体力行，比如认真学习、不缺勤，这是学校给予的奖励，积极的参加校园活动，可以拓展他们的社交能力，给他们打开了一扇不一样的窗户，可以让他们走出自己的世界”
“而通过获得的积分，他们可以用作改善生活，也可以将其投入到深造学业当中”
说到这，陈雷停顿了片刻。
“同样，这套积分与校园管理方向的探讨，也存在着逻辑的闭环”
“当一个内向的学校通过参加校园活动获得了积分，又被他投入到了学业之中，他会不会获得成长？”
“成长后的他们，能不能通过课程表的“求知”版块进而获得更多的积分？”
“我想，这或许是曹睿所想表达出来的憧憬吧？”
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“他就是这样，平时喊出去吃饭，他不去，喊去打球，也不去，只是闷着看书”
“我刚刚看到曹睿在介绍课程表积分体系能不能关注到这群人时，我就在想”
“如果他是现在上大学，或许这个方案真的会改变他原先的轨迹”
“陈哥，说说看”
何韵开口询问道。
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“假如他可以通过参加校园活动获取积分的话，至少他会慢慢增加社交，因为他家里是真的穷，穷到整个大学期间，他都没有买过一件衣服”
“当然现在的条件跟我们那个时候不一样了，但我想即便是现在，也依然有着这么一批学生存在，虽然不至于不买衣服，但肯定会省吃俭用”
“如果曹睿刚才讲述的方案能够落实下来，至少对于他们来说，多了一个增加生活费的渠道”
“像他刚才描绘的上课考勤奖励部分积分、参加校园活动奖励积分、发现损坏设施奖励积分”
“这些积分可以兑换学习资料，也可以兑换话费甚至还可以通过学校超市进行生活用品的采购”
“这对这部分学生来说，不仅仅可以更有尊严的学习，更会对他们今后的成长做出正确的引导”
“陈哥，有尊严的学习，我能理解，但对今后的成长也会有益吗？”
路明想了想，开口询问道。
“会的，首先他们并非是靠施舍才获得收获，而是通过身体力行，比如认真学习、不缺勤，这是学校给予的奖励，积极的参加校园活动，可以拓展他们的社交能力，给他们打开了一扇不一样的窗户，可以让他们走出自己的世界”
“而通过获得的积分，他们可以用作改善生活，也可以将其投入到深造学业当中”
说到这，陈雷停顿了片刻。
“同样，这套积分与校园管理方向的探讨，也存在着逻辑的闭环”
“当一个内向的学校通过参加校园活动获得了积分，又被他投入到了学业之中，他会不会获得成长？”
“成长后的他们，能不能通过课程表的“求知”版块进而获得更多的积分？”
“我想，这或许是曹睿所想表达出来的憧憬吧？”
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