第389章：对抗赛！摧枯拉朽的胜利！（三章合一）(4/4)

    每一个火力点都形成了交叉射击，覆盖了红军装甲车辆的观察盲区和薄弱侧后装甲，以及步兵的藏身之地。

    红军坦克试图转动炮塔，却发现射界被陡峭的山壁和茂密的树木严重限制。

    步战车想要寻找掩体，却被精准的“反装甲火力”点名“摧毁”。

    步兵们更是无处可躲，在来自四面八方的精准射击下，成片地“倒下”。

    这不再是游击骚扰，而是一场精心策划的、教科书般的伏击歼灭战！

    蓝军将非对称战术发挥到了极致：

    前期所有看似零散的袭击、骚扰、诱敌，都是为了此刻将强大的敌人引入预设的绝地，然后集中优势火力，予以毁灭性打击。

    “漂亮！完美的口袋阵！时机把握得妙到毫巅！”

    观察室内，那位军事历史系老教授再次激动得拍案而起，“诱敌深入，断其退路，分割包围，聚而歼之！这是老祖宗的智慧！被他用现代装备和战术演绎得淋漓尽致！”

    约翰逊少校看着屏幕上红军单位如同被收割的麦子般快速“消失”，代表蓝军的信号则如同燎原之火般遍布山谷四周，他长长地吐出一口气，喃喃道：

    “我们输了……不是输在装备和兵力，是输在了战术思想和指挥艺术上。他让我们亲眼见证了，智慧如何战胜蛮力。”

    战场上，红军的抵抗迅速瓦解。

    通讯彻底瘫痪，指挥体系崩溃，士兵们陷入绝望。

    拉尔森所在的指挥车，也被蓝军特种小组“重点关照”，在尝试突围时被模拟火箭弹“击毁”。

    拉尔森看着屏幕上己方部队几乎全军覆没的惨状，无力地瘫坐在椅子上，脸上失去了所有血色。

    他输了，输得一败涂地，在占据绝对优势的情况下，被对方以极小的代价彻底歼灭。

    演练结束的哨声，凄厉地响彻山谷。

    战损统计很快呈现在观察室的大屏幕上：

    红军（拉尔森部）：

    参战兵力：120人（加强机械化步兵连）

    幸存/未被判定阵亡：0人

    装备损失：坦克、步战车、指挥车、后勤车辆等，模拟损毁率98%

    战损比：120：7

    蓝军（苏寒部）：

    参战兵力：40人（加强轻步兵排）

    幸存/未被判定阵亡：33人

    装备损失：轻微（主要为单兵装备消耗）

    战损比：7：120

    那悬殊的战损比，像一记无声的惊雷，震撼了在场每一位西点教官和观摩人员。

    整个观察室鸦雀无声，只剩下粗重的呼吸声和仪器运行的微弱嗡鸣。

    演练结束后的讲评会，气氛异常复杂。

    拉尔森、威廉姆斯、金成珉、松本健一郎等人，如同斗败的公鸡，垂头丧气地坐在台下。

    他们甚至不敢抬头与站在讲台上的苏寒对视。

    苏寒依旧穿着那身笔挺的华夏军装，神情平静，仿佛刚刚指挥了一场微不足道的日常训练。

    他没有炫耀胜利，也没有指责对手，而是以纯粹学术探讨的态度，结合实战录像，复盘了整个演练过程。

    他从红军初始的推进策略开始分析，指出其过于依赖技术侦察和线性思维的弊端；

    到中期如何通过多点袭扰和后勤破袭，打乱其节奏，消耗其潜力；

    最后重点讲解了h9山谷伏击战的构思、准备和执行细节，如何利用地形、心理和精确的时机把握，将战术优势转化为彻底的胜利。

    他的分析客观、冷静，逻辑严密，每一处决策都有其背后的战术考量。

    听得台下的西点学员们如痴如醉，又汗颜无比。

    他们这才意识到，自己与这位年轻华夏教官在战术素养和思维层次上的巨大差距。

    “……所以，现代战争，装备和技术固然重要，但决定胜负的，永远是使用它们的人，以及指挥他们的大脑。”

    苏寒以一句总结结束了复盘，他向台下微微颔首，“我的分享完毕，谢谢大家。”

    短暂的寂静后，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。

    这掌声，超越了国籍和立场，是对于卓越军事才能和深厚理论功底最纯粹的敬意。

    约翰逊少校走上前，神色复杂地看着苏寒，最终郑重地伸出手：“苏寒少校，我必须承认，这是一场……令人印象极其深刻的战术教学。你让我们看到了战术思维的另一种可能性和高度。西点……受益匪浅。”

    “互相学习。”