第428章 大唐风采(2/2)
一端，形成微小坡度。
在高端起点处，他将磁铁固定于木块下方。
在导轨低端终点上方三寸处，他悬挂了那枚铜线圈，线圈下端连接着一片轻质木片制成的“接料盘”。
“朴兄的设计倚重重力与碰撞，精巧却多耗材。”狄仁杰一边组装，一边解释，“格物之理，贵在简而效宏。磁铁与线圈，可生感应之力。”
他轻轻一推起始端的木块。
木块沿导轨滑下，由于嵌有磁铁，当它滑至悬挂线圈正下方时，快速运动的磁铁切割了线圈的“磁感线”。
就在那一瞬间，线圈中产生微弱感应电流，电流产生的磁场与磁铁相互作用，给木块一个轻微的向上“推力”。
同时，狄仁杰预先调整了导轨末端角度，木块恰在此刻脱离导轨，借着那微弱的磁推力与惯性，划出一道低平弧线，精准落入一尺高处的接料盘中！
整个装置只用了五个部件，无复杂滑轮绳索，却完成了“滑行—上升—精准投递”的全过程，且利用了电磁感应原理，正是格物院近年推崇的“清洁而高效”的能量转换思想。
朴正焕的机关此时也刚完成，木块在哐当作响中经过一系列碰撞，最终勉强落入目标区。
两相比较，高下立判。
周围人群静默片刻，随即爆发出热烈掌声。
连游艺坊的格物院值守教习都忍不住抚掌：“妙哉！以简驭繁，深得格物‘致用’之精髓！此设计当记入教学案例！”
朴正焕看着自己那复杂而嘈杂的装置，又看看狄仁杰简洁优雅的磁力传递系统，脸上一阵红一阵白。
他张了张嘴，最终抱拳：“狄郎君……技高一筹。在下服了。”
阿尔沙克见同伴认输，虽心有不甘，却也无话可说。狄仁杰方才的理论推演与眼前的实践巧思，皆展现出扎实而灵动的格物素养，非死记硬背可比。
狄仁杰却无骄色，反而向二人拱手：“二位所学各有渊源，波斯几何深邃，新罗机关务实，皆值得狄某学习。格物之学，本无国界，唯真理是求。今日切磋，狄某亦受益良多。”
他顿了顿，微笑道：“既如此，按先前约定，狄某也有一题，请二位指教。”
他走到那桶水银和不同金属块前，取出一枚铁球、一枚铜球、一枚木球。
“三年前，皇太孙殿下于演武场演示铁球铜球同时坠地，破千年迷思。今日狄某想问：若将此三球同时置于此水银槽中，何者沉得最快？何者最慢？请详释其理。”
这问题看似简单，实则暗藏玄机。
水银密度极大，铁与铜皆浮于其上，只有木球会下沉吗？
但若考虑水银的粘滞阻力、物体形状、甚至可能的表面张力与化学反应呢？
狄仁杰此问，意在引导众人思考“落体问题”在复杂流体环境中的拓展，正是格物院高阶研究的方向之一。
阿尔沙克与朴正焕闻言，皆陷入沉思。
围观学子们也纷纷讨论起来，游艺坊内顿时充满了探究真理的热烈气氛。
帕丽娜与金真珠相视一笑，看向狄仁杰的目光中，钦佩之外，更添了几分对大唐新学深不可测的敬畏。
狄仁杰立于人群中央，青衫磊落，神色从容。
他知道，这场小小的比试，不仅捍卫了大唐学子的尊严，更向万国学子展示了格物之学真正的魅力。
不是炫技，不是争斗，而是在实证与逻辑中，不断逼近天地万物运行之理。
远处，长安大学的钟声隐约传来，悠长而恢弘。
在高端起点处，他将磁铁固定于木块下方。
在导轨低端终点上方三寸处，他悬挂了那枚铜线圈，线圈下端连接着一片轻质木片制成的“接料盘”。
“朴兄的设计倚重重力与碰撞，精巧却多耗材。”狄仁杰一边组装，一边解释，“格物之理，贵在简而效宏。磁铁与线圈，可生感应之力。”
他轻轻一推起始端的木块。
木块沿导轨滑下，由于嵌有磁铁，当它滑至悬挂线圈正下方时，快速运动的磁铁切割了线圈的“磁感线”。
就在那一瞬间，线圈中产生微弱感应电流，电流产生的磁场与磁铁相互作用，给木块一个轻微的向上“推力”。
同时，狄仁杰预先调整了导轨末端角度，木块恰在此刻脱离导轨，借着那微弱的磁推力与惯性，划出一道低平弧线，精准落入一尺高处的接料盘中！
整个装置只用了五个部件，无复杂滑轮绳索，却完成了“滑行—上升—精准投递”的全过程，且利用了电磁感应原理，正是格物院近年推崇的“清洁而高效”的能量转换思想。
朴正焕的机关此时也刚完成，木块在哐当作响中经过一系列碰撞，最终勉强落入目标区。
两相比较，高下立判。
周围人群静默片刻，随即爆发出热烈掌声。
连游艺坊的格物院值守教习都忍不住抚掌：“妙哉！以简驭繁，深得格物‘致用’之精髓！此设计当记入教学案例！”
朴正焕看着自己那复杂而嘈杂的装置，又看看狄仁杰简洁优雅的磁力传递系统，脸上一阵红一阵白。
他张了张嘴，最终抱拳：“狄郎君……技高一筹。在下服了。”
阿尔沙克见同伴认输，虽心有不甘，却也无话可说。狄仁杰方才的理论推演与眼前的实践巧思，皆展现出扎实而灵动的格物素养，非死记硬背可比。
狄仁杰却无骄色，反而向二人拱手：“二位所学各有渊源，波斯几何深邃，新罗机关务实，皆值得狄某学习。格物之学，本无国界，唯真理是求。今日切磋，狄某亦受益良多。”
他顿了顿，微笑道：“既如此，按先前约定，狄某也有一题，请二位指教。”
他走到那桶水银和不同金属块前，取出一枚铁球、一枚铜球、一枚木球。
“三年前，皇太孙殿下于演武场演示铁球铜球同时坠地，破千年迷思。今日狄某想问：若将此三球同时置于此水银槽中，何者沉得最快？何者最慢？请详释其理。”
这问题看似简单，实则暗藏玄机。
水银密度极大，铁与铜皆浮于其上，只有木球会下沉吗？
但若考虑水银的粘滞阻力、物体形状、甚至可能的表面张力与化学反应呢？
狄仁杰此问，意在引导众人思考“落体问题”在复杂流体环境中的拓展，正是格物院高阶研究的方向之一。
阿尔沙克与朴正焕闻言，皆陷入沉思。
围观学子们也纷纷讨论起来，游艺坊内顿时充满了探究真理的热烈气氛。
帕丽娜与金真珠相视一笑，看向狄仁杰的目光中，钦佩之外，更添了几分对大唐新学深不可测的敬畏。
狄仁杰立于人群中央，青衫磊落，神色从容。
他知道，这场小小的比试，不仅捍卫了大唐学子的尊严，更向万国学子展示了格物之学真正的魅力。
不是炫技，不是争斗，而是在实证与逻辑中，不断逼近天地万物运行之理。
远处，长安大学的钟声隐约传来，悠长而恢弘。