奉天殿安静了。

    朱元璋盯着天幕那行字,一动不动。

    朱标走上前,把一杯凉了的茶换成热的。

    老朱接过茶碗,喝了一口。

    “这后生说话,比你们那帮御史中肯。”

    朱棣在底下偷偷松了口气。没发火,今晚能睡个好觉。

    弹幕刷屏——

    【“没忘记自己穷过的人这句话,比任何谥号都重。”】

    【“老朱看完没杀人,说明这Up主讲到他心坎上了。”】

    天幕上新的预告炸开,光芒刺眼——

    【Up主视频看完了!】

    【但更刺激的还在后面——】

    【后世的历史课本里,是怎么写各位陛下的?】

    【注意:课本上的评价,是盖棺定论。全国几亿学生,背的都是同一句话。】

    【第一位被翻开课本的帝王——秦始皇嬴政。】

    【课本原文:“秦始皇是对中国历史做出过巨大贡献的杰出政治家,同时也是一个残暴的封建皇帝。”】

    嬴政看着“残暴”两个字,手指停在了剑鞘上。

    “杰出政治家”和“残暴”放在同一句话里。

    后世几亿人背的,就是这句。

    嬴政没有开口。

    但所有人都注意到,他的目光落在了“残暴”两个字上,停了很久。

    天幕底部弹出下一条预告——

    【接下来——课本对李世民的评价。】

    【以及——课本上那张让朱元璋彻底失控的插图。】

    嬴政盯着“残暴的封建皇帝”七个字看了整整十息,殿内群臣大气不敢出。

    扶苏小心翼翼地开口:“父皇,后世也说了杰出政治家——”

    “朕看到了。”嬴政打断他,语气平淡,“功过并列,算公允。”

    他顿了一拍。

    “但是什么意思?”

    天幕没有回答他的疑问,直接翻到了下一页。

    【课本评价第二位——唐太宗李世民。】

    【原文:“唐太宗李世民是我国历史上杰出的政治家、军事家,他在位期间出现了政治清明、经济发展、社会安定的治世局面,史称贞观之治。”】

    太极殿。

    李世民看完这段话,端起了酒盏。

    “杰出的政治家、军事家。”他念了一遍,嘴角微微上扬,“没有提玄武门?”

    弹幕立刻泼了冷水——

    【“课本是给中学生看的,不方便展开讲。”】

    【“放心,大学选修课会补上的。”】

    李世民的酒又放下了。

    魏征轻咳一声:“陛下,后世课本措辞中正,已属难得。”

    “朕知道。”李世民摆了摆手,“朕不贪心。不骂就行。”

    天幕翻到第三页。

    【课本评价第三位——汉高祖刘邦。】

    【原文:“刘邦建立了西汉王朝,他在位期间采取休养生息政策,减轻百姓负担,社会经济得到恢复和发展。”】

    未央宫。

    刘邦歪在榻上,翘着脚听完。

    “就这?”

    他坐起来,表情不满。“乃公从一个亭长打到皇帝,就给了两句话?李世民那小子又是政治家又是军事家,乃公就一个建立了西汉王朝?”

    韩信面无表情接话:“您有什么不满意的?课本没提您推儿子下车,已经是手下留情了。”

    刘邦瞪了他一眼,没反驳。

    张良轻声补了一句:“陛下,课本惜字如金,说明后世对您的评价趋于稳定。稳定即认可。”

    刘邦想了想,勉强接受了这个说法。

    弹幕——

    【“刘邦的课本评价是最安全的,因为什么出格的事都没提。”】

    【“课本编辑:刘邦这人太复杂了,能少写就少写,省得老师上课没法解释。”】

    天幕上光芒一凝,空气陡然沉了三分。

    所有人都知道,接下来是谁。

    【课本评价第四位——明太祖朱元璋。】

    奉天殿。朱标不自觉地往老爹身边靠了半步。

    【原文:“朱元璋推翻元朝统治,建立明朝,统一全国,是我国历史上杰出的政治家、军事家。朱元璋在位期间设锦衣卫,大兴文字狱,加强了君主专制。”】

    朱元璋听完前半句,表情还算平静。

    听到后半句,嘴角抽了一下。

    “加强了君主专制?”

    老朱念了一遍这五个字,声音不大,但殿内百官跪了一大片。

    “咱加强的是皇权,为的是不让这帮混账官员架空朝廷。后世人把这叫?”

    朱标没有接话。

    天幕没有停,直接弹出了真正的核弹——

    【以下为后世历史课本中插图——明太祖朱元璋画像。】

    
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