一时间,两位主考官的目光,都聚焦在顾铭的身上。

    顾铭心中念头飞转。

    他自然不能说这是自己前世所学。

    他站起身,再次对着二人躬身一礼,神情诚恳。

    “回禀二位大人,学生不敢居功。”

    他这番话,让陈敬之与徐渭都有些意外。

    “哦?”

    陈敬之挑了挑眉,示意他继续说下去。

    顾铭不疾不徐地说道。

    “学生自幼便喜读史书,尤爱那些记述边塞将士,为国征战的篇章。”

    “每每读到那些英雄们马革裹尸,战死沙场,或是功成名就,却已是白发苍苍的记载,心中便会涌起一股难以言喻的激荡与悲慨。”

    他的声音清朗,带着一丝年少人特有的真诚。

    “此次府试,见到‘边塞’为题,学生脑海中便浮现出无数将士浴血奋战,保家卫国的画面。”

    “那首词,与其说是学生所作,不如说是千百年来,无数为国尽忠的英雄们,借学生之笔,发出的共同心声。”

    一番话说得是滴水不漏,既解释了词的意境来源,又将功劳推给了“古之英雄”,显得谦逊而又得体。

    陈敬之与徐渭对视一眼,皆从对方眼中看到了一丝赞许。

    好一个“借学生之笔”!

    此子不仅才华横溢,心性谈吐,更是远超常人。

    陈敬之与徐渭皆是眼前一亮。

    这话答得实在是太过巧妙。

    既不显得狂妄自大,又暗合了文以载道的圣人之言,将自己的才情,升华到了为国为民、为古今英雄立言的高度。

    陈敬之抚须微笑。

    他赞许地点了点头,看向顾铭的目光中,欣赏之意更浓。

    “说得好。”

    陈敬之的声音温和下来,带着一丝长辈对晚辈的期许。

    “有此心胸,方能成大器。”

    他顿了顿,话锋一转,目光变得深邃起来。

    “老夫且问你,你词中最后一句,‘可怜白发生’,此‘可怜’二字,究竟是何意?”

    徐渭也收起了脸上的笑意,神情变得严肃起来,静待顾铭的回答。

    顾铭心中了然,知这是府尊大人对自己的进一步考教。

    这个问题,看似寻常,实则暗藏机锋。

    以此来判定该诗句究竟是否为他所作。

    顾铭丝毫不慌,虽说破阵子不是他写的,但前世应试教育的古诗词阅读理解,他可没少做。

    在与自己当前所属的时代背景稍加结合。

    他略一沉吟,再次躬身。

    “回禀大人,学生以为,此‘可怜’有三重意。”

    “哦?三重意?”

    陈敬之的眉毛微微一挑,示意他继续。

    顾铭不疾不徐,声音清朗。

    “其一,是可怜英雄迟暮,壮志未酬。”

    “沙场百战,九死一生,了却君王天下事,赢得生前身后名,本是天下武人毕生之所求。然岁月无情,纵是气吞万里的英雄,亦难敌鬓边白发,此为一叹。”

    陈敬之与徐渭皆是微微颔首,此解乃是应有之意。

    “其二。”

    顾铭的声音微微拔高了几分。

    “是可怜朝堂之上,重文抑武,使得无数良将,空有报国之心,却无用武之地,只能在醉里挑灯,梦回连营,于虚幻中聊以自慰,此为二叹。”

    这话一出,书房内的气氛陡然一凝。

    陈敬之的目光骤然变得锐利起来,如鹰隼般落在顾铭的身上。

    徐渭也是心头一震,暗道这学子好大的胆子,竟敢当着府尊大人的面,直言朝廷国策之弊!

    顾铭却仿佛未曾察觉,神色依旧平静。

    “我大崝立国以来,文风鼎盛,此乃盛世之景。然北有蛮族虎视眈眈,东有倭寇侵扰不休,边境烽火,从未断绝。”

    “文能安邦,武能定国。若无百万将士枕戈待旦,何来我等文人安坐书斋,吟诗作对?”

    “故而,学生以为,此‘可怜’之第三重意,亦是最重的一重……”

    他微微停顿,一字一句,掷地有声。

    “是可怜天下苍生!若良将皆老,英雄寒心,国之藩篱何在?届时受苦的,终将是黎民百姓!”

    一番话,振聋发聩!

    书房内,陷入了长久的寂静。

    陈敬之与徐渭,这两位在官场沉浮多年的老臣,此刻脸上皆是掩不住的震惊之色。

    他们原以为,这顾铭不过是个诗才斐然的少年。

    却万万没有想到,他小小的年纪,竟有如此深邃的洞察力与忧国忧民之心!

    他不仅看出了“重文抑武”国策之下隐藏的危机,更敢于当着他们的面,毫无保留地指出来!

    这份胆识,这份见地,早已远远超出了一个普通童生的范畴!

    许久
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