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“还有，”刘敏补充道，“死者胃内容物很空，应该是晚饭后几小时才死亡的。但据我们了解，高三晚自习下课都九点了，他如果直接去旧楼，时间对不上。他死亡前可能有一段时间的空档。”
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晚饭后几小时？时间空档？
陆野立刻想到李浩说的：张超说回操场拿东西。
操场和旧楼完全是两个方向！他为什么要撒谎？
“查！查张超昨晚九点十分离开教学楼后，到底去了哪里！见了什么人！”周队下令，“调取学校所有能用的监控！特别是教学楼、操场、通往旧楼小路附近的！”
学校监控并不多，而且很多都坏了。但幸运的是，教学楼大门的一个监控探头，拍到了张超晚自习下课后和李浩分开的画面。
画面显示，张超确实朝着操场方向走了。
但紧接着，技术队同事在排查操场另一边的一个坏了一半的监控时，有了惊人发现！
那个探头角度歪了，只拍到操场边缘的一角。但在晚上九点十五分左右，画面上出现了张超的身影！他不是一个人！
他正在和另一个穿着校服、戴着连衣帽、看不清脸的人拉拉扯扯！似乎发生了争执！
然后，那个戴帽子的人，猛地推了张超一把！张超好像撞到了旁边的篮球架上！
之后，两人好像又说了些什么，张超显得有些垂头丧气，最后竟然跟着那个戴帽子的人，一起朝着旧楼的方向走了！
而这个时间点，距离他的死亡时间，还有至少一个多小时！
这个戴帽子的人是谁？！
他推了张超？张超后脑勺的伤是不是就是这么来的？
他为什么要带张超去旧楼？
巨大的谜团笼罩在每个人心头。
案情越来越复杂了。
陆野看着监控画面上那个模糊的戴帽子的身影，下意识地启动了【心理侧写基础】。
【功能启动…需消耗精力点8。是否继续？】
【是】
【精力点-8。当前精力点：17/30。】
【心理侧写基础运行中…基于有限信息模糊侧写…】
【侧写结果生成（可信度中等）：】
【1. 嫌疑人与死者相识，可能为同校学生。】
【2. 行为具有突然的攻击性（推搡），但后续又能引导死者，显示其具备一定操控力。】
【3. 选择废弃旧楼作案，熟悉校园环境，可能对“亡灵传说”有利用或认同。】
【4. 侧写提示：关注与死者存在潜在矛盾、且性格内向或偏执的在校人员。】
学生？操控力？利用传说？
侧写结果指向了校园内部。
难道，真的是一场发生在校园内的、利用怪谈掩盖的谋杀？
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“还有，”刘敏补充道，“死者胃内容物很空，应该是晚饭后几小时才死亡的。但据我们了解，高三晚自习下课都九点了，他如果直接去旧楼，时间对不上。他死亡前可能有一段时间的空档。”
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晚饭后几小时？时间空档？
陆野立刻想到李浩说的：张超说回操场拿东西。
操场和旧楼完全是两个方向！他为什么要撒谎？
“查！查张超昨晚九点十分离开教学楼后，到底去了哪里！见了什么人！”周队下令，“调取学校所有能用的监控！特别是教学楼、操场、通往旧楼小路附近的！”
学校监控并不多，而且很多都坏了。但幸运的是，教学楼大门的一个监控探头，拍到了张超晚自习下课后和李浩分开的画面。
画面显示，张超确实朝着操场方向走了。
但紧接着，技术队同事在排查操场另一边的一个坏了一半的监控时，有了惊人发现！
那个探头角度歪了，只拍到操场边缘的一角。但在晚上九点十五分左右，画面上出现了张超的身影！他不是一个人！
他正在和另一个穿着校服、戴着连衣帽、看不清脸的人拉拉扯扯！似乎发生了争执！
然后，那个戴帽子的人，猛地推了张超一把！张超好像撞到了旁边的篮球架上！
之后，两人好像又说了些什么，张超显得有些垂头丧气，最后竟然跟着那个戴帽子的人，一起朝着旧楼的方向走了！
而这个时间点，距离他的死亡时间，还有至少一个多小时！
这个戴帽子的人是谁？！
他推了张超？张超后脑勺的伤是不是就是这么来的？
他为什么要带张超去旧楼？
巨大的谜团笼罩在每个人心头。
案情越来越复杂了。
陆野看着监控画面上那个模糊的戴帽子的身影，下意识地启动了【心理侧写基础】。
【功能启动…需消耗精力点8。是否继续？】
【是】
【精力点-8。当前精力点：17/30。】
【心理侧写基础运行中…基于有限信息模糊侧写…】
【侧写结果生成（可信度中等）：】
【1. 嫌疑人与死者相识，可能为同校学生。】
【2. 行为具有突然的攻击性（推搡），但后续又能引导死者，显示其具备一定操控力。】
【3. 选择废弃旧楼作案，熟悉校园环境，可能对“亡灵传说”有利用或认同。】
【4. 侧写提示：关注与死者存在潜在矛盾、且性格内向或偏执的在校人员。】
学生？操控力？利用传说？
侧写结果指向了校园内部。
难道，真的是一场发生在校园内的、利用怪谈掩盖的谋杀？
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