黎哲指尖轻点滑到新的视频。

    新的视频标题带着一种隐隐的锋芒出现:

    【“谁给我馒头,谁给我拳头,我会记得清清楚楚!本来以为这话就是网上玩梗,没想到啊————这是随根儿啊!!!”】

    各朝各代老百姓:

    “馒头?拳头?记得清楚?”

    众人一时没反应过来这比喻何意。

    馒头是?拳头是?记得清楚又如何?

    【视频画面切入,旁白带着探究的语气:】

    【“一直觉得咱花国这武力值为啥这么高,可能有个原因,因为咱老祖宗写史书的方式跟别的国家,它不一样!”】

    嬴政放下手中的奏章。“哦?写史书的方式不同,跟武力有何关系?”

    后世竟将此与国力强盛挂钩?这引起了他浓厚的兴趣。

    刘彻也坐直了身体,他刚完成对匈奴的沉重打击,正是意气风发之时,对武力值高和史书记载方式的联系充满好奇。

    “有何不同?莫非后世史官比朕的大将军更懂兵戈?”

    各朝各代老百姓:

    “史书?俺们种地的,哪看得懂那个?”

    大部分普通百姓对史书是敬畏又陌生的,但听说这玩意儿跟武力值有关,关乎国家强大,也纷纷竖起耳朵,想听听什么门道。

    【视频画面左右分屏:】

    【左屏象征外国,金碧辉煌的宫殿,骑士冲锋的油画。】

    【配文:“辉煌胜利!荣耀史诗!xx大帝征服xxxxx!”】

    【右屏象征花国,竹简或线装书翻开,上面是简洁的文字。】

    【“某年某月,某将破某城。”】

    【甚至更简单:“某役,克之。”】

    【旁白解释道:】

    【“你看,外国史书,那是怎么光荣怎么吹,一场大胜恨不得写满十卷羊皮纸!”】

    【“反观咱家老祖宗呢?”】

    【画面聚焦在右屏那寥寥数语上:】

    【“你打别人?赢了?有啥好大书特书的!几千年来,打胜仗那不是常态吗?”】

    【“跟吃饭喝水似的,稀松平常!写那么啰嗦干嘛?浪费笔墨!!!”】

    各朝各代无论是王侯将相还是平民百姓:

    短暂的沉默后,一股难以言喻的豪气与认同感在无数时空升腾!

    “哈哈哈哈!说得好!打胜仗不是应该的吗?写那么多干啥?”

    刚刚得胜归来的汉军将士拍着大腿狂笑。

    “常态................对!就是常态!!!”

    “犯我强汉者,虽远必诛!赢了是理所当然!”

    百姓们也听得热血沸腾,腰杆都不自觉地挺直了。

    李治看着天幕,嘴角勾起一丝矜持而自信的微笑。

    他治下的大唐,万国来朝,开疆拓土。

    刘彻捋着胡须,脸上是毫不掩饰的骄傲与睥睨。“不错!朕的将军们扫荡漠北,打胜仗不过是份内之事,何须赘言!!!”

    【视频语气陡然一转,变得低沉而锋利:】

    【“但是!————”】

    【“要是咱被别人打了、欺负了、占了便宜...........”】

    【“那可就不得了了!必须得记得死死的!一笔一划,刻骨铭心!!!”】

    【“为什么?因为要————报仇雪恨!加倍奉还!!!”】

    李白醉眼朦胧中,他仿佛看到了楼兰古国,想起了那句“愿将腰下剑,直为斩楼兰!!!”

    【视频继续,用更震撼的对比说明:】

    【“华夏上下五千年,辉煌灿烂四千八百年,挤在两本薄薄的历史书里。”】

    【“然而!从鸦片战争开始的那两百年屈辱史————”】

    【“写了足足两大本!!!”】

    民国战壕里满脸硝烟的战士,看着天幕上那两本厚重的“屈辱史”,浑浊的眼中瞬间涌上泪水:

    “记!必须记!一个字都不能漏!!!”

    【视频再次举例佐证:】

    【“再看咱们老祖宗怎么记的:‘六王毕,四海一!’——多么恢弘的功业!”】

    【“结果呢?一笔带过!多一个字都懒得写!因为赢麻了,习惯了!!!!!”】

    嬴政听到这六个字,一股磅礴的豪情直冲胸臆!

    “六王毕,四海一!好!说得好!言简意赅,气吞山河!!!!!”

    他虽追求千秋功业被铭记,但这等高度概括、霸气侧漏的记载方式,竟意外地合他胃口!!!

    他觉得这后世才子的文采真的妙啊!!!

    【视频接着继续:】

    【“甚至很多着名的大胜仗,史书上提都没提!为啥?打赢了有啥好反复说的?”】

    【“可要是打输了?那完了!”】

    【画面出现竹简被
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