“第二课的目的已经达到。”苏婉清确认道,“敌人的技术侦察力量被有效干扰,我们的‘织网行动’基本完成。这个符号是否还要继续?”

    “让它自然消亡。”陈朔指示,“过度的刺激会引来警惕。当敌人逐渐失去兴趣时,我们再准备第三课——关于预期的塑造与背叛。”

    他走到地图前,目光落在日占区某个重要的文化机构上。

    “是时候,给他一个他梦寐以求的‘模型’和‘规律’了。只不过,这个模型,将由我们来定义。”

    符号的囚笼悄然打开又合拢,而下一座更加精致的认知迷宫,已经为好学生小野寺辉,准备好了入口。

    (本章完)

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