变成了有自己的朋友、自己的小秘密、自己的喜怒哀乐的独立个体。

    他们正在以一种悄无声息,却又势不可挡的速度,挣脱她的怀抱,奔向更广阔的天地。

    那个曾经因为害怕上幼儿园而离家出走,让全村人捏了一把冷汗的小不点,似乎已经是很久很久以前的梦了。

    时间的溪流,在幼儿园规律的作息和孩子们的欢声笑语中,不疾不徐地向前淌着。

    那场关于分享变形金刚的小风波,像投进湖里的一颗石子,漾开一圈涟漪后,便沉入了湖底。

    三个小家伙对幼儿园的集体生活,适应得越来越好。

    他们学会了新的本领,比如,写字。

    当王老师第一次在黑板上,用彩色的粉笔,一笔一划地写下“一、二、三”时,孩子们的世界里,仿佛又开启了一扇新奇的大门。

    握笔,对这些习惯了抓羊羔、挖泥巴的小手来说,是个精细活。

    王老师手把手地教,从最简单的横竖撇捺开始。

    很快,练习本上就爬满了歪歪扭扭的数字,像是喝醉了酒的小人儿,东倒西歪,却充满了生命力。

    下一个挑战,是写自己的名字。

    “华、思、安。”

    “华、思、乐。”

    “华、思、淘。”

    这三个名字,对五岁半的孩子而言,笔画繁多,结构复杂,不啻于一座座需要翻越的小山。

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