第629章 手工课：捏泥人捏出新世界(2/2)
下一块。
一个来自“创生神庭”，头发是翠绿色藤蔓的神女幼崽，心灵手巧。
她看着手中的神泥，想起了自己家乡的神鸟。
她的小手，上下翻飞，很快，一个巴掌大小、栩栩如生的小鸟雏形，就出现在了她的掌心。
她满意地拍了拍小鸟的脑袋。
“啾？”
一声清脆的、充满了生命气息的鸣叫，突然响起。
那只泥巴捏成的小鸟，竟然睁开了眼睛！
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
它的眼睛，是两颗比黑曜石还要纯净的亮点。
它晃了晃脑袋，抖了抖身上还带着湿气的“羽毛”，然后，在神女幼崽震惊的目光中，一跃而起，振翅高飞！
“啾啾！”
它欢快地叫着，绕着教室飞了一圈，然后直接穿墙而出，飞向了神国的天空。
在飞行的过程中，它的身体，在飞速吸收着神国中的游离能量，体型越来越大，羽毛也变得流光溢彩。
最后，它化作一道绚丽的流光，融入了天空中的云层。
片刻之后，天空中，传来了一阵阵清越的鸟鸣。
一个新的神兽族群，就此诞生。
教室里，所有人都看傻了。
“活……活了？”
“我捏的……它活了？”
创生神女看着自己空空如也的手，又看了看窗外，喃喃自语。
这个发现，像是打开了潘多拉的魔盒。
所有熊孩子，眼中都迸发出了炽热的光芒。
原来……还能这么玩？！
骨刹看着自己手中的混沌神泥，眼睛一亮。
他三下五除二，捏出了一个……小狗的骨架。
然后，他从自己身上，掰下一小节指骨，按在了小狗的脑袋上。
“汪！”
那具小小的骨架，晃了晃尾巴，活了过来。
它亲昵地跑过去，用自己那光滑的头骨，蹭着骨刹的小腿。
“哈哈哈！我有宠物了！”
骨刹兴奋地大叫。
雷震子见状，不甘示弱。
他把神泥揉成一团云的形状，然后对着云，打了个响指。
“噼啪！”
一缕紫色的电光，注入了云中。
那朵“乌云”，立刻开始在教室里飘荡，还下起了小小的、闪烁着电火花的……雷阵雨。
一时间，整个手工课堂，彻底变成了“造物主体验课”。
有捏出长着翅膀的鱼的。
有捏出八条腿的猫的。
还有一个脑回路清奇的，捏出了一个长着自己模样的泥人，然后命令那个泥人，去帮他写寂灭天尊留下的思想品德课作业。
陆清安抱着胳膊，看着这群玩得不亦乐乎的熊孩子，满意地点了点头。
“嗯，不错，大家的动手能力都很强。”
他对这堂课的教学成果，非常满意。
顾昭雪站在他旁边，看着教室里那些鸡飞狗跳、互相追逐的“新物种”，默默地拿出了自己的小本本。
上面写着：《关于神国物种多样性爆发式增长的紧急预案》以及《论如何向一群新晋造物主解释物种入侵的危害性》。
她感觉，自己的工作量，又增加了。
陆清安看着这群精力旺盛的孩子，又有了新的想法。
他清了清嗓子，对着玩疯了的熊孩子们说道。
“好了，同学们，手工课就到这里。”
“看你们这么喜欢小动物。”
“明天，我带你们去后山，观察一下真正的小动物。”
hai
一个来自“创生神庭”，头发是翠绿色藤蔓的神女幼崽，心灵手巧。
她看着手中的神泥，想起了自己家乡的神鸟。
她的小手，上下翻飞，很快，一个巴掌大小、栩栩如生的小鸟雏形，就出现在了她的掌心。
她满意地拍了拍小鸟的脑袋。
“啾？”
一声清脆的、充满了生命气息的鸣叫，突然响起。
那只泥巴捏成的小鸟，竟然睁开了眼睛！
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
它的眼睛，是两颗比黑曜石还要纯净的亮点。
它晃了晃脑袋，抖了抖身上还带着湿气的“羽毛”，然后，在神女幼崽震惊的目光中，一跃而起，振翅高飞！
“啾啾！”
它欢快地叫着，绕着教室飞了一圈，然后直接穿墙而出，飞向了神国的天空。
在飞行的过程中，它的身体，在飞速吸收着神国中的游离能量，体型越来越大，羽毛也变得流光溢彩。
最后，它化作一道绚丽的流光，融入了天空中的云层。
片刻之后，天空中，传来了一阵阵清越的鸟鸣。
一个新的神兽族群，就此诞生。
教室里，所有人都看傻了。
“活……活了？”
“我捏的……它活了？”
创生神女看着自己空空如也的手，又看了看窗外，喃喃自语。
这个发现，像是打开了潘多拉的魔盒。
所有熊孩子，眼中都迸发出了炽热的光芒。
原来……还能这么玩？！
骨刹看着自己手中的混沌神泥，眼睛一亮。
他三下五除二，捏出了一个……小狗的骨架。
然后，他从自己身上，掰下一小节指骨，按在了小狗的脑袋上。
“汪！”
那具小小的骨架，晃了晃尾巴，活了过来。
它亲昵地跑过去，用自己那光滑的头骨，蹭着骨刹的小腿。
“哈哈哈！我有宠物了！”
骨刹兴奋地大叫。
雷震子见状，不甘示弱。
他把神泥揉成一团云的形状，然后对着云，打了个响指。
“噼啪！”
一缕紫色的电光，注入了云中。
那朵“乌云”，立刻开始在教室里飘荡，还下起了小小的、闪烁着电火花的……雷阵雨。
一时间，整个手工课堂，彻底变成了“造物主体验课”。
有捏出长着翅膀的鱼的。
有捏出八条腿的猫的。
还有一个脑回路清奇的，捏出了一个长着自己模样的泥人，然后命令那个泥人，去帮他写寂灭天尊留下的思想品德课作业。
陆清安抱着胳膊，看着这群玩得不亦乐乎的熊孩子，满意地点了点头。
“嗯，不错，大家的动手能力都很强。”
他对这堂课的教学成果，非常满意。
顾昭雪站在他旁边，看着教室里那些鸡飞狗跳、互相追逐的“新物种”，默默地拿出了自己的小本本。
上面写着：《关于神国物种多样性爆发式增长的紧急预案》以及《论如何向一群新晋造物主解释物种入侵的危害性》。
她感觉，自己的工作量，又增加了。
陆清安看着这群精力旺盛的孩子，又有了新的想法。
他清了清嗓子，对着玩疯了的熊孩子们说道。
“好了，同学们，手工课就到这里。”
“看你们这么喜欢小动物。”
“明天，我带你们去后山，观察一下真正的小动物。”
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