第225章 学生林砚秋，有一言，请教诸位。(2/2)
“就算有这本书，又能说明什么？”
林砚秋听见了，微微一笑，道：“说明什么？说明钱兄方才所言，皆是以今论古，以己度人。治民之道，当因时因地因人而异。
钱兄方才自己也说过这话，怎么到了自己头上，就忘了？”
钱景深脸色一变。
林砚秋继续道：“夏人视君民相须，周人视民为邦本，汉人视民为赤子，唐人视民为衣食父母。时代不同，观念各异。
若以今日之见，强解古人之意，则无异于刻舟求剑。诸位寒窗苦读十余载，难道连这个道理都不懂？”
这番话，说得毫不客气。
堂上静得落针可闻。
周瑾瑜脸色涨红，想反驳，却不知从何说起。
钱景深皱着眉头，一时也接不上话。
陈伯玉沉吟了一下，正要开口，却被林砚秋抢先。
“陈兄方才言，民有士农工商之分，当因类施治。此言有理，然未臻其极。”
陈伯玉微微一怔：“愿闻其详。”
林砚秋道：“《管子·牧民》有云：‘凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪。国多财则远者来，地辟举则民留处。’管子以‘牧民’喻治国，视民如牛羊，需牧养之。此乃春秋之见。”
他顿了顿，继续道：“《商君书·垦令》有云：‘民不贵学问则愚，愚则无外交，无外交则国安而不殆。’商君以‘愚民’为策，视民如工具，需驾驭之。此乃战国之见。”
“《韩非子·五蠹》有云：‘明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。’韩非以‘法治’为本，视民如徒众，需训导之。此亦战国之见。”
林砚秋听见了，微微一笑，道：“说明什么？说明钱兄方才所言，皆是以今论古，以己度人。治民之道，当因时因地因人而异。
钱兄方才自己也说过这话，怎么到了自己头上，就忘了？”
钱景深脸色一变。
林砚秋继续道：“夏人视君民相须，周人视民为邦本，汉人视民为赤子，唐人视民为衣食父母。时代不同，观念各异。
若以今日之见，强解古人之意，则无异于刻舟求剑。诸位寒窗苦读十余载，难道连这个道理都不懂？”
这番话，说得毫不客气。
堂上静得落针可闻。
周瑾瑜脸色涨红，想反驳，却不知从何说起。
钱景深皱着眉头，一时也接不上话。
陈伯玉沉吟了一下，正要开口，却被林砚秋抢先。
“陈兄方才言，民有士农工商之分，当因类施治。此言有理，然未臻其极。”
陈伯玉微微一怔：“愿闻其详。”
林砚秋道：“《管子·牧民》有云：‘凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪。国多财则远者来，地辟举则民留处。’管子以‘牧民’喻治国，视民如牛羊，需牧养之。此乃春秋之见。”
他顿了顿，继续道：“《商君书·垦令》有云：‘民不贵学问则愚，愚则无外交，无外交则国安而不殆。’商君以‘愚民’为策，视民如工具，需驾驭之。此乃战国之见。”
“《韩非子·五蠹》有云：‘明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。’韩非以‘法治’为本，视民如徒众，需训导之。此亦战国之见。”