第一千四百三十六章 来电话了(1/3)
海城又到了下雪的日子，大半夜的一场小雪砸下来，转天地上被铺了一层冰碴儿，出门一不留神就栽个跟头。
“都跟你说了，小心着点儿！”
李天明往手上倒了红花油，给宋晓雨搓着脚腕子。
咝……
宋晓雨疼得倒吸了一口凉气。
“你轻着点儿！”
万幸只是扭伤，刚才那跟头要是再严重点儿，可就更遭罪了。
“你说的倒是轻巧，我不去做饭，一家子吃啥啊？等会儿你去给小雪做碗面吧，窝俩鸡蛋。”
小五出了月子以后，就被接回了村里养着。
“......
清明过后第三天，一场突如其来的倒春寒席卷了永河。夜里气温骤降至零下三度，李天明凌晨四点被冻醒，披衣起身时听见窗外传来??脚步声。他推开窗，看见十几个孩子正蹲在育苗棚前，用旧毛毯和稻草加固保温层。
“小雨？”他喊了一声。
女孩回过头，脸颊冻得发紫：“我们监测到地温降到九度以下，怕种子休眠。”她指了指插在土里的温度计，“但发酵层还在工作，王乐乐说只要撑过这波冷空气，明天中午就能回升。”
李天明没再说话，转身进屋拎出两条厚棉被递出去。他知道这些孩子已经不需要叮嘱??他们学会了看云识天气、听风辨湿度，甚至能通过蚯蚓的活动轨迹判断土壤含氧量。这不是课本教出来的，是土地一点一滴教会他们的。
天亮后，全村自发组织起“护苗行动”。老人送来祖传的熏烟驱寒法：在田埂边堆起湿柴与秸秆，点燃后产生低热浓烟，形成一层保温幕。妇女们则用竹竿撑起透明雨布，在育苗区搭成连贯拱棚。最让人意外的是陈阿婆，她拄着拐杖走了半里路，带来一坛埋了三十年的老酵素母液。“加进发酵堆里，”她用手语比划，“能提温，还能招益生菌。”
中午十二点十七分，阳光终于刺破云层。张小满趴在地上用红外测温仪记录数据：“地表回升至十二点六度，根区稳定在十度以上。”孩子们欢呼起来，有人当场写了一封《致太阳的感谢信》，贴在温室门口。
这场寒潮过去第七天，第一批荠菜破土而出。嫩绿的小芽顶开覆土，在晨光中微微颤动。李小雨拍下视频上传平台，配文只有一句：“你看，我们活下来了。”
消息传开，远在青海湖畔的一个牧区小学回复：“我们也试种成功了耐寒菠菜，用的就是你们分享的生物加热方案。”附图里，一群穿藏袍的孩子围着简陋温室跳舞，脚下是皑皑白雪，手中举着两片绿叶。
五月十三日，儿童议事堂召开特别会议，议题为：“当善意变成负担，我们该怎么办？”
起因是一封来自西南山区的求助信。对方村小希望复制“绿色日记”项目，但全班三十一名学生没有一人拥有书写工具。信末写道：“孩子们轮流借一支铅笔写日记，每人每周只能写三天。他们问我，是不是因为穷，就不配做环保？”
会议室陷入沉默。最终是九岁的李小芽站起来说：“我们可以寄笔，可纸呢？本子呢？就算寄了，明年呢？后年呢？”
张小满翻开平板，调出一组数据：“全国仍有四百多个村庄的学生人均年度文具支出不足十五元。如果我们只送物资，永远送不完。”
讨论持续整整两天。第三天清晨，王乐乐带着通宵未眠的技术队提交了一份方案：《无纸化生态记录系统V1.0》。核心理念是“声音即档案”??利用废旧手机改装录音设备，孩子们可以用方言讲述每日环保行为，语音自动转文字并上传云端备份。更关键的是，所有设备均可本地维修，零件来自报废家电。
“我们不送新机器，”她说，“我们教他们怎么把坏掉的东西变好。”
项目启动当天，刘东亲手拆解了自己用了八年的收音机，将扬声器改造成扩音麦克风。林晓雯则联系师范院校，招募懂少数民族语言的志愿者参与语音识别训练。一个月内，系统支持普通话、彝语、壮语、藏语四种输入模式。
首批二十套设备由孩子们亲手组装打包。每个包裹里除了主机，还有一封手写信：
> “亲爱的伙伴：
> 这台机器会说话，但它说得不好。
> 它会犯错，会卡顿，会突然没电。
> 就像我们刚开始做环保时一样。
> 可它愿意学，也愿意等。
> 希望你也是。”
六月十八日，南方梅雨季提前到来。连续暴雨导致县道塌方，通往永河的唯一公路中断。外界断联七十二小时。
起初没人慌乱。应急照明、雨水收集、干粮储备一切如常。真正的问题出现在第四天：积分平台无法同步更新，外部捐赠物资运输停滞，几个合作项目的进度评估被迫延期。
第五天傍晚，李天明召集骨干开会。灯光昏黄，屋外雨声如鼓。
“我们现在面临一个选择，
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“都跟你说了，小心着点儿！”
李天明往手上倒了红花油，给宋晓雨搓着脚腕子。
咝……
宋晓雨疼得倒吸了一口凉气。
“你轻着点儿！”
万幸只是扭伤，刚才那跟头要是再严重点儿，可就更遭罪了。
“你说的倒是轻巧，我不去做饭，一家子吃啥啊？等会儿你去给小雪做碗面吧，窝俩鸡蛋。”
小五出了月子以后，就被接回了村里养着。
“......
清明过后第三天，一场突如其来的倒春寒席卷了永河。夜里气温骤降至零下三度，李天明凌晨四点被冻醒，披衣起身时听见窗外传来??脚步声。他推开窗，看见十几个孩子正蹲在育苗棚前，用旧毛毯和稻草加固保温层。
“小雨？”他喊了一声。
女孩回过头，脸颊冻得发紫：“我们监测到地温降到九度以下，怕种子休眠。”她指了指插在土里的温度计，“但发酵层还在工作，王乐乐说只要撑过这波冷空气，明天中午就能回升。”
李天明没再说话，转身进屋拎出两条厚棉被递出去。他知道这些孩子已经不需要叮嘱??他们学会了看云识天气、听风辨湿度，甚至能通过蚯蚓的活动轨迹判断土壤含氧量。这不是课本教出来的，是土地一点一滴教会他们的。
天亮后，全村自发组织起“护苗行动”。老人送来祖传的熏烟驱寒法：在田埂边堆起湿柴与秸秆，点燃后产生低热浓烟，形成一层保温幕。妇女们则用竹竿撑起透明雨布，在育苗区搭成连贯拱棚。最让人意外的是陈阿婆，她拄着拐杖走了半里路，带来一坛埋了三十年的老酵素母液。“加进发酵堆里，”她用手语比划，“能提温，还能招益生菌。”
中午十二点十七分，阳光终于刺破云层。张小满趴在地上用红外测温仪记录数据：“地表回升至十二点六度，根区稳定在十度以上。”孩子们欢呼起来，有人当场写了一封《致太阳的感谢信》，贴在温室门口。
这场寒潮过去第七天，第一批荠菜破土而出。嫩绿的小芽顶开覆土，在晨光中微微颤动。李小雨拍下视频上传平台，配文只有一句：“你看，我们活下来了。”
消息传开，远在青海湖畔的一个牧区小学回复：“我们也试种成功了耐寒菠菜，用的就是你们分享的生物加热方案。”附图里，一群穿藏袍的孩子围着简陋温室跳舞，脚下是皑皑白雪，手中举着两片绿叶。
五月十三日，儿童议事堂召开特别会议，议题为：“当善意变成负担，我们该怎么办？”
起因是一封来自西南山区的求助信。对方村小希望复制“绿色日记”项目，但全班三十一名学生没有一人拥有书写工具。信末写道：“孩子们轮流借一支铅笔写日记，每人每周只能写三天。他们问我，是不是因为穷，就不配做环保？”
会议室陷入沉默。最终是九岁的李小芽站起来说：“我们可以寄笔，可纸呢？本子呢？就算寄了，明年呢？后年呢？”
张小满翻开平板，调出一组数据：“全国仍有四百多个村庄的学生人均年度文具支出不足十五元。如果我们只送物资，永远送不完。”
讨论持续整整两天。第三天清晨，王乐乐带着通宵未眠的技术队提交了一份方案：《无纸化生态记录系统V1.0》。核心理念是“声音即档案”??利用废旧手机改装录音设备，孩子们可以用方言讲述每日环保行为，语音自动转文字并上传云端备份。更关键的是，所有设备均可本地维修，零件来自报废家电。
“我们不送新机器，”她说，“我们教他们怎么把坏掉的东西变好。”
项目启动当天，刘东亲手拆解了自己用了八年的收音机，将扬声器改造成扩音麦克风。林晓雯则联系师范院校，招募懂少数民族语言的志愿者参与语音识别训练。一个月内，系统支持普通话、彝语、壮语、藏语四种输入模式。
首批二十套设备由孩子们亲手组装打包。每个包裹里除了主机，还有一封手写信：
> “亲爱的伙伴：
> 这台机器会说话，但它说得不好。
> 它会犯错，会卡顿，会突然没电。
> 就像我们刚开始做环保时一样。
> 可它愿意学，也愿意等。
> 希望你也是。”
六月十八日，南方梅雨季提前到来。连续暴雨导致县道塌方，通往永河的唯一公路中断。外界断联七十二小时。
起初没人慌乱。应急照明、雨水收集、干粮储备一切如常。真正的问题出现在第四天：积分平台无法同步更新，外部捐赠物资运输停滞，几个合作项目的进度评估被迫延期。
第五天傍晚，李天明召集骨干开会。灯光昏黄，屋外雨声如鼓。
“我们现在面临一个选择，